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初中语文群文阅读教学中的阅读策略创新与教学效果研究论文

摘要：本文针对当前初中语文群文阅读教学中存在的问题，探讨阅读策略的创新及其对教学效果的提升。通过分析群文阅读教学的特点，提出创新阅读策略，以期提高学生的阅读兴趣、拓展思维空间，从而提升教学质量。

关键词：初中语文；群文阅读；阅读策略；教学效果

一、引言

（一）1.初中语文群文阅读教学的现状分析

在当前初中语文教学中，群文阅读作为一种新型的阅读教学模式，逐渐受到了广大教师的关注。然而，在实际操作过程中，群文阅读教学仍存在一定的问题。首先，教师在选择阅读材料时，往往过于注重文本的难度和深度，而忽视了学生的阅读兴趣和认知水平。这导致学生在阅读过