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高中生阅读兴趣激发：图书推荐系统优化策略研究与实践论文

**摘要**：本文旨在探讨如何通过优化图书推荐系统来激发高中生的阅读兴趣。通过对当前高中生阅读现状的分析，结合图书推荐系统的理论基础和实践经验，提出具体的优化策略。本文从概念阐述、系统设计、实践应用三个方面展开论述，力求为教育工作者和图书推荐系统开发者提供实用的参考。

**关键词**：高中生、阅读兴趣、图书推荐系统、优化策略、实践应用

一、概念阐述

（一）高中生阅读兴趣的内涵与重要性

1.**阅读兴趣的定义**：阅读兴趣是指个体对阅读活动产生的积极情感和主动参与的倾向。对于高中生而言，阅读兴趣不仅仅是喜欢读书，更是对知识探索的渴望和对文