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二年级语文下册课外阅读练习汇编

亲爱的小朋友们，欢迎来到课外阅读的奇妙世界！春天里，我们读花开的故事；夏天里，我们听蝉儿的歌唱；秋天里，我们闻果实的清香；冬天里，我们盼雪花的飘扬。阅读，就像一双翅膀，能带我们飞向更远的地方，看到更美的风景。这份小小的练习汇编，就是想和大家一起，在阅读的旅途中，多一份发现，多一份思考，多一份收获。希望大家能喜欢这些小故事，认真完成练习，让我们的阅读之旅充满乐趣和成长！

阅读小贴士：

*读书时，要大声读出来，读准字音，读通句子。

*遇到不认识的字，可以猜一猜，也可以问问老师和爸爸妈妈。

*读完一篇文章，想一想主要讲了什么，你最喜欢什么。

*做练习的时候，要仔细看题目，认真动脑筋，把答案写工整。

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（一）春天的颜色

春天来了，春天是什么颜色的呢？

小草从地下探出头来，大声说：“春天是绿色的！”桃花仰起粉红的脸蛋，笑着说：“春天是粉红色的！”迎春花吹起金色的小喇叭，大声宣布：“春天是金黄色的！”

小燕子从南方飞回来了，它看见田野里的油菜花是黄的，果园里的梨花是白的，路边的野花是五颜六色的……小燕子叽叽喳喳地说：“春天是彩色的！”

小朋友，你觉得春天是什么颜色的呢？

阅读练习：

1.短文一共有（）个自然段。

2.文中提到了哪些小动物和植物？请你用“○”圈出小动物的名字，用“□”圈出植物的名字。

3.根据短文内容填空：

*小草说春天是（）色的。

*桃花说春天是（）色的。

*小燕子说春天是（）色的。

4.你觉得春天还会是什么颜色的？为什么呢？

我觉得春天是（）色的，因为（）。

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（二）快乐的小刺猬

清晨，阳光暖洋洋地照在森林里。一只小刺猬出来找食物。

他走着走着，闻到一股甜甜的香味。啊，原来是一棵大苹果树上结满了红通通的苹果！小刺猬想：“这么多苹果，我要摘几个带回家，和妈妈一起分享。”

可是，苹果树太高了，小刺猬跳起来也够不着。他围着大树转了好几圈，心里有点着急。忽然，他看见地上有几块小石头。小刺猬想出办法来了！

他捡起一块小石头，用力向树上扔去。“咚”的一声，一个红苹果掉了下来。小刺猬高兴极了，他连忙跑过去，把苹果捡起来。他用背上的刺小心地把苹果扎好，又扔了几块石头，又掉下好几个苹果。

小刺猬背上扎满了红苹果，像背了一个漂亮的红绣球。他开心地对苹果树说：“谢谢你，苹果树！”然后，高高兴兴地背着苹果回家找妈妈去了。

阅读练习：

1.小刺猬在森林里做什么？（）

A.玩耍B.找食物C.找妈妈

2.小刺猬为什么着急？请用“____”在文中画出相关的句子。

3.小刺猬是用什么办法得到苹果的？（）

A.爬上树摘B.请小鸟帮忙C.用石头扔苹果

4.你觉得这是一只怎样的小刺猬？（）（多选）

A.爱动脑筋B.勤劳C.孝顺（知道和妈妈分享）

5.如果你是小刺猬，拿到苹果后，除了和妈妈分享，还会和谁分享呢？

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（三）小水珠的旅行

太阳公公出来了，照在池塘里。池塘里有一颗小水珠，她觉得身子暖暖的，慢慢地，轻轻地，飞了起来！小水珠变成了看不见的水汽，飘呀飘，飘上了天空。

天空中，风婆婆吹了吹，水汽聚在一起，变成了一朵白云。小水珠就在白云妈妈的怀里，和许多小伙伴一起玩耍。他们一会儿变成小白马，一会儿变成棉花糖，真好玩！

过了一会儿，小水珠觉得有点冷。她和小伙伴们抱得更紧了，越抱越大，越抱越重。当白云妈妈抱不住他们的时候，小水珠和小伙伴们就“滴答，滴答”地从天上落下来。

有的小水珠落在了小草上，小草更绿了；有的落在了小花上，小花更美了；还有的落在了池塘里，回到了自己的家。小水珠的旅行真有趣呀！

阅读练习：

1.照样子，写词语：

*暖暖的（）（）

*慢慢地（）（）

2.小水珠是怎样开始旅行的？请用“﹏﹏”在文中画出相关句子。

3.小水珠在旅行过程中，变成了（）和（）。

4.小水珠最后回到了哪里？（）

A.天空B.池塘C.小草上

5.你喜欢小水珠的旅行吗？你觉得小水珠还会落到哪里，做什么呢？

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（四）好朋友

小兔和小熊是好朋友。他们每天一起上学，一起回家，一起在草地上玩游戏。

有一天，小兔不小心摔倒了，膝盖磕破了，有点疼。小熊看见了，急忙跑过去，扶起小兔，关心地问：“小兔，你疼不疼？我送你回家吧！”小兔点点头，说：“谢谢你，小熊。”

还有一次，小熊的风筝挂在了高高的树枝上，怎么也拿不下来。小熊急得快要哭了。小兔安慰他说：“小熊，别着急，我们一起想办法。”小兔想了想，找来一根长长的树枝，踮起脚尖，小心地把风筝够了下来。小熊高兴地说：“小兔，你真能干！谢谢你！”

小兔说：“不用谢，我们是好朋友呀！好朋友就应该互相帮助。”小熊听了，用