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XX中学学生心理健康工作建设总结：筑“心”防线，伴阳光成长

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中学阶段是学生心理发展的“关键重塑期”：学业压力的叠加、自我认知的波动、人际互动的困惑，都易让青春期的心灵陷入迷茫。为守护学生心理健康，筑牢成长的“心防线”，我校以“阳光成长，健康同行”为核心理念，构建“预防-干预-支撑”三位一体的工作体系，推动心理健康工作从“被动应对”转向“主动守护”。现将本年度工作建设情况总结如下：

一、工作开展：多维发力，织密心育网络

我校立足中学生心理发展的核心需求，从组织架构、阵地建设、活动浸