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【阶段闯关】第三单元测试卷-统编版语文一年级上册

【阶段闯关】第三单元测试卷-统编版语文一年级上册

姓名：__________班级：__________得分：__________

（满分：100分考试时间：40分钟）

第一部分：基础积累（60分）

1.看拼音，写汉字（每空1分，共12分）

kǒu（）ěr（）mù（）shǒu（）

tián（）dì（）rì（）yuè（）

shān（）chuān（）yún（）yǔ（）

2.认一认，连一连（每线1分，共8分）

（连线提示：左侧为汉字，右侧为对应象形图）

日→（太阳形状图）

月→（月亮形状图）

山→（山形图）

水→（水波纹图）

口→（嘴巴形状图）

目→（眼睛形状图）

手→（手形图）

足→（脚形图）

3.比一比，再组词（每组2分，共10分）

人（）天（）口（）日（）上（）

入（）夫（）日（）目（）下（）

4.填一填（每空1分，共10分）

（1）“山”的笔画顺序：竖、竖折/竖弯、____，共_画。

（2）“手”的偏旁是_，共_画。

（3）“水”的第三笔是_，共_画。

（4）“目”的偏旁是_，共_画。

（5）“足”的第五笔是_，共____画。

5.量词填空（每空1分，共8分）

一（）国旗一（）小鸟一（）山一（）云

一（）手一（）眼睛一（）河一（）花

6.选词填空（每空1分，共8分）

上下大小左右

（1）小鸟飞_天空，小鱼游_水底。

（2）弟弟的手很_，我的手很_。

（3）我的_边是桌子，_边是椅子。

（4）____桃子很_，_苹果很____。

7.课文填空（每空1分，共8分）

（1）《对韵歌》：云对_，雪对_，花对_，鸟对_。

（2）《升国旗》：五星红旗，我们的国旗。国歌声中，____起国旗。

（3）《操场上》：____拍皮球，____踢足球，____丢沙包，____跳绳子。

第二部分：能力提升（25分）

1.连一连（每线1分，共8分）

鲜艳的→国旗

美丽的→小鸟

高高的→山

圆圆的→月亮

升→国旗

跳→绳子

跑→步

看→云朵

2.照样子，写一写（每题2分，共10分）

例：山→山川→山上有大树。

（1）日→____→____________________

（2）月→____→____________________

（3）水→____→____________________

（4）手→____→____________________

（5）云→____→____________________

3.读句子，找反义词（每对1分，共7分）

（1）小鸭子在水上和水下游。

反义词：____和____

（2）小明个子高，小红个子矮。

反义词：____和____

（3）远处有大山，近处有小河。

反义词：____和____

（4）天上的云多，地上的草少。

反义词：____和____

（5）我坐在左边，妈妈坐在右边。

反义词：____和____

（6）大苹果，小桃子。

反义词：____和____

（7）太阳白天出来，月亮晚上出来。

反义词：____和____

第三部分：看图写话（15分）

要求：

观察图片（内容：早上，小朋友在操场升国旗，敬礼）；

写2-3句话，语句通顺，无错别字；

加上标点符号。

参考答案及解析

一、基础积累（60分）

答案：口、耳、目、手；田、地、日、月；山、川、云、雨

解析：考查第三单元核心生字认读，注意“耳”“目”笔画顺序，“川”三笔写直。

答案：日→太阳图；月→月亮图；山→山形图；水→水波纹图；口→嘴巴图；目→眼睛图；手→手形图；足→脚形图

解析：象形字联系生活形状记忆，符合一年级认知特点。

答案示例：人们、入口；天空、大夫；开口、太阳；日子、目光；上面、下面

解析：形近字辨析（如“人/入”笔画差、“口/日”多一横）。

答案：（1）竖、3；（2）手、4；（3）竖钩、4；（4）目、5；（5）竖、7

解析：考查笔画名称、顺序及偏旁，需熟练掌握基础字笔画。

答案：面、只、座、朵；双、双、条、朵

解析：量词搭配结合事物特点（国旗用“面”、山用“座”）。

答案：（1）上、下；（2）小、大；（3）左/右、右/左；（4）小、小、大、大（合理即可）

解析：方位词+大小词运用，结合生活场景判断。

答案：（1）雨、风、树、虫；（2）升；（3）拍、踢、丢、跳

解析：课文背诵考查，注意“虫”“升”书写准确。

二、能力提升（25分）

答案：鲜艳的→国旗；美丽的→小鸟；高高的→山；圆圆的→月亮；升→国旗；跳→绳子；跑→步；看→云朵

解析：词语搭配源于课