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统编版三年级上册语文第六单元检测卷

统编版三年级上册语文第六单元检测卷

班级：________姓名：________学号：________考试时间：60分钟满分：100分

一、积累运用（40分）

1.看拼音，写词语（8分）

yánhuǒ（火焰）làzhú（蜡烛）lǚxíng（旅行）zánmen（咱们）

jiùmìng（救命）pīnmìng（拼命）wèikǒu（胃口）guǎnlǐ（管理）

2.比一比，再组词（6分）

焰（火焰）蜡（蜡烛）旅（旅行）

陷（陷阱）腊（腊月）族（民族）

偷（小偷）拼（拼命）胃（胃口）

愉（愉快）饼（饼干）谓（所谓）

3.词语搭配（6分）

（奇妙）的童话（温暖）的火炉（喷香）的烤鹅

（拼命）地奔跑（仔细）地咀嚼（悄悄）地离开

4.选词填空（4分）

连续陆续继续

（1）同学们（陆续）走进教室，准备上课。

（2）他（连续）三天没来上学，因为生病了。

（3）休息了一会儿，我们（继续）爬山。

果然居然竟然

（1）天气预报说今天下雨，下午（果然）下起了大雨。

（2）平时从不迟到的他，今天（居然）迟到了。

（3）他（竟然）能把这么难的题做出来，太厉害了！

5.句子练习（10分）

（1）改写句子（4分）

小女孩擦燃了火柴。

“把”字句：小女孩把火柴擦燃了。

“被”字句：火柴被小女孩擦燃了。

（2）仿写句子（2分）

种子一边努力生长，一边感受阳光。

示例：妈妈一边做饭，一边听音乐。

（3）用加点词造句（2分）

蚂蚁队长犹豫了一下，还是决定遵守纪律。

犹豫：示例：我站在路口，犹豫着该走哪条路。

（4）课文填空（2分）

她俩（抱）着，手里（攥）着一把火柴，已经（冻僵）了。

6.多音字组词（6分）

藏cáng（躲藏）zàng（西藏）

好hǎo（好人）hào（爱好）

几jī（几乎）jǐ（几个）

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读：《一块奶酪》片段（15分）

蚂蚁队长叼着奶酪，刚要走开，忽然觉得嘴里（动）了一下。他低头一看，原来奶酪角上掉了一点奶酪渣。

“怎么办？”蚂蚁队长想。他知道，搬运粮食的时候，谁要是偷嘴，就要受处罚。可是，这奶酪渣太香了，他有点（嘴馋）。

就在这时，他看见几只小蚂蚁正（眼巴巴）地看着奶酪渣。蚂蚁队长想：“我要是吃了，他们会怎么想？”于是，他大声说：“大家注意，谁也不许偷嘴！”

然后，他把奶酪渣（推给）最小的蚂蚁，说：“你来吃吧！”

从文中找出合适的词语填在括号里（4分）

动、嘴馋、眼巴巴、推给

蚂蚁队长犹豫的原因是什么？（3分）

答案：他既想吃掉下来的奶酪渣，又怕违反“不许偷嘴”的纪律。

蚂蚁队长最后是怎么做的？（3分）

答案：把奶酪渣推给最小的蚂蚁吃。

你觉得蚂蚁队长是个怎样的队长？（3分）

答案：以身作则、公平公正、关爱弱小。

给片段加个小标题（2分）

示例：《奶酪渣的分配》

（二）课外阅读：《小松鼠的松果》（15分）

秋天，小松鼠采了满满一篮松果，藏在树洞里。他想：“冬天就不用愁吃的了！”

冬天来了，雪花飘下来。小松鼠跑到树洞里，呀！松果不见了！他急得哭了起来。

“小松鼠，你怎么了？”小鸟飞过来问。

“我的松果不见了，冬天我要饿肚子了！”小松鼠擦着眼泪说。

小鸟笑着说：“别着急，我帮你找！”

小鸟带着小松鼠飞到一棵大树下，指着一个干燥的树洞里说：“你看，松果在这里！”

原来，前几天下雨，小松鼠藏松果的树洞漏雨，松果差点被泡坏。小鸟发现后，就把松果移到了这里。

小松鼠高兴地说：“谢谢你，小鸟！”

小鸟说：“不用谢，我们是好朋友呀！”

小松鼠的松果为什么不见了？（3分）

答案：藏松果的树洞漏雨，松果差点被泡坏，小鸟帮他移走了。

是谁帮小松鼠找到了松果？（2分）

答案：小鸟。

小鸟为什么要帮小松鼠移松果？（3分）

答案：怕松果被雨水泡坏，小松鼠冬天没吃的。

你觉得小鸟是个怎样的小动物？（3分）

答案：热心、乐于助人、关心朋友。

给短文加个合适的题目（4分）

示例：《小鸟的帮助》《小松鼠的松果》

三、习作表达（30分）

题目：《我来编童话》

要求：

1.选2个你喜欢的小动物或物品（如小兔和小熊、铅笔和橡皮），发挥想象写一个有趣的童话；

2.写清楚故事的起因、经过、结果，语句通顺，有开头和结尾；

3.字数不少于250字。

四、附加题（10分）

猜童话人物（5分）

（1）她穿着单薄的衣服，在雪夜里卖火柴，最后和奶奶一起飞走了。（卖火柴的小女孩）

（2）他是一块木头，先后变成了椅子、木地板，觉得很幸福。（那一定会很好的木头）

课文填空（5分）

《在牛肚子里旅行》里的“红头”是一只（蟋蟀），“青头”是一只（蟋蟀）。

参考答案及解析

一、积累运用

考点：第六单元生字认读与书写；

考点：