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2025年《穿井得一人》教学实录
教学背景与课程定位
本课为初中语文七年级下册文言文单元的重点篇目之一，选自《吕氏春秋·察传》，题为《穿井得一人》。作为一则短小精悍的寓言故事，其语言简洁凝练，寓意深远，具有极强的思辨价值和现实指向性。在2025年新课标深化推进、核心素养导向日益凸显的教学背景下，该文的教学不再局限于字词疏通与翻译训练，而是被赋予了更深层次的认知建构任务——引导学生从信息传播机制、社会认知偏差、逻辑推理能力等多维度理解“谣言何以成形”“误读如何扩散”的本质问题。
随着人工智能技术对信息生态的重塑，虚假信息、断章取义、情绪化转发已成为当代青少年日常
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