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国家开放大学电大儿童家庭教育大作业网考形考任务试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）

1.家庭教育的首要功能是（）

A.传授知识

B.培养道德品质

C.提供经济支持

D.保障身体健康

答案：B

解析：家庭教育的核心在于“育人”，道德品质的养成是儿童社会化的起点，优先于知识传授与物质保障。

2.下列哪一项最能体现“权威型”教养方式的特点（）

A.高要求+低回应

B.低要求+高回应

C.高要求+高回应

D.低要求+低回应

答案：C

解析：权威型父母既向孩子提出合理且明确的行为要求，又给予充分情感支持，被研究证实最有利于儿童全面发展。

3.2～3岁幼儿出现“第一反抗期”，其心理动因主要是（）

A.运动能力滞后

B.自我意识萌芽

C.安全感缺失

D.语言爆发

答案：B

解析：该阶段儿童开始区分“我”与“非我”，产生自主愿望，但语言与情绪调节能力尚弱，故以“说不”表现独立意志。

4.家长采用“时间-out”策略时，最关键的技术要点是（）

A.时长为儿童年龄数乘以3分钟

B.结束后立即给予说教

C.提前告知规则并冷静执行

D.让儿童自己选择角落

答案：C

解析：时间-out的核心是“消退”不良行为的关注，提前约定与中性执行可减少对抗情绪，增强策略效度。

5.依据布朗芬布伦纳生态系统理论，对儿童影响最直接、最频繁的是（）

A.宏系统

B.外系统

C.微系统

D.时间系统

答案：C

解析：家庭、托幼机构、邻里等微系统与儿童日常互动密度最高，是塑造发展的即时情境。

6.下列关于“屏幕时间”的描述，符合中国卫健委《婴幼儿照护指南》的是（）

A.18月龄以下可视频通话

B.2岁以上每日不超过90分钟

C.3岁以上可独自上网课

D.1岁以上可观看教育动画

答案：A

解析：指南明确18月龄前避免电子屏幕，但亲子视频通话因具互动性被例外允许，其余选项时长或场景均超标。

7.家长用“如果你现在收玩具，周末就带你去动物园”属于（）

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.代币制

答案：A

解析：通过增加喜爱的活动增强目标行为频率，符合正强化定义。

8.儿童语言爆发期一般出现在（）

A.6～9个月

B.12～16个月

C.18～24个月

D.30～36个月

答案：C

解析：18个月左右词汇量从50个猛增至200+，出现双词句，被称作“单词句—电报句”飞跃。

9.父亲参与育儿对儿童最显著的积极效应是（）

A.提高精细动作

B.促进性别角色刻板化

C.增强情绪调节与冒险精神

D.提前识字量

答案：C

解析：研究显示父亲游戏风格更具激活性与不确定性，可锻炼儿童情绪管理与风险判断。

10.根据《全国家庭教育指导大纲》，家庭教育指导者首要遵循的原则是（）

A.科学性

B.家长主体

C.儿童为本

D.多元协作

答案：C

解析：一切家庭教育活动的出发与归宿皆应落点于儿童全面发展，儿童为本是最高伦理。

二、多项选择题（每题3分，共15分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）

11.以下哪些做法有助于提升婴幼儿的安全依恋（）

A.及时回应哭声

B.固定主要照料者

C.睡前亲子共读

D.鼓励独自入睡

E.经常变换居住环境

答案：A、B、C

解析：敏感、稳定、可预测的反应是安全依恋的基础；独自入睡与频繁搬家可能增加应激。

12.关于“家庭作业”的亲子互动，下列哪些符合“过程赞扬”理念（）

A.“你今天计算全对，真聪明！”

B.“我注意到你列竖式很整齐，这帮你减少了错误。”

C.“坚持读完长题，说明你很有耐心。”

D.“如果下次再细心点就能拿满分。”

E.“你靠自己想出了两种解法，思路真灵活。”

答案：B、C、E

解析：过程赞扬聚焦努力、策略、坚持，而非结果或人格标签，更能培养成长型思维。

13.祖辈参与教养可能带来的积极影响包括（）

A.传递传统文化

B.提供情感缓冲

C.减轻父母压力

D.增加户外活动时间

E.降低养育成本

答案：A、B、C、E

解析：若祖辈健康且观念一致，可在文化、经济、情感层面补位；户外活动取决于具体行为，非必然。

14.以下哪些行为属于“心理操控”式管教（