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2025年专升本教育学教育学原理模拟试卷(附答案)
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(每小题2分,共20分。下列每小题备选答案中,只有一项是最符合题意的。)
1.在教育起源学说的各种观点中,认为教育起源于动物本能活动的是()。
A.生物起源说
B.心理起源说
C.劳动起源说
D.社会起源说
2.“有教无类”是哪位教育家的主张?()
A.孔子
B.老子
C.墨子
D.荀子
3.赫尔巴特被认为是()的代表性人物,其教育思想对传统教育影响深远。
A.实验教育学
B.进步主义教育
C.传统教育学派
D.存在主义教育
4.教育目的是教育的出发点和归宿,它规定着()。
A.教育内容的选择
B.教育方法的使用
C.教育评价的标准
D.以上都是
5.我国现代学制的建立主要借鉴了哪个国家的学制?()
A.美国
B.法国
C.日本
D.德国
6.“教学相长”这一观点最早出自()。
A.《论语》
B.《学记》
C.《孟子》
D.《庄子》
7.在课程类型中,根据学科逻辑顺序组织内容的课程是()。
A.综合课程
B.核心课程
C.分科课程
D.活动课程
8.德育过程的基本规律不包括()。
A.教育影响的一致性和连贯性规律
B.学生知、情、意、行的统一规律
C.长期性与反复性规律
D.教师中心规律
9.在师生关系类型中,强调教师中心、严格管理的是()。
A.民主型
B.专制型
C.放任型
D.指导型
10.马克思主义认为,教育起源于()。
A.人类的生产劳动
B.动物的本能
C.人类的心理活动
D.社会交往
二、填空题(每空1分,共10分。)
1.教育具有______、______、______和社会性四个基本特征。
2.教育制度的核心是______。
3.我国教育目的的基本精神是培养德、智、体、美、劳______的社会主义建设者和接班人。
4.教学过程的基本规律主要有______规律、______规律、______规律和______规律。
5.教育与社会经济之间存在着______和______的关系。
三、简答题(每小题5分,共20分。)
1.简述教育的本质属性。
2.简述杜威的主要教育观点。
3.简述我国教育目的的构成要素。
4.简述教学的基本任务。
四、论述题(10分。)
试述个人本位论和社会本位论的教育目的价值取向及其主要分歧。
五、材料分析题(20分。)
阅读以下材料,并回答问题:
某班主任在处理班级工作时,发现班内学生纪律散漫,学习积极性不高。为了改善状况,班主任采取了以下措施:首先,制定详细的班级规章制度,并要求所有学生严格遵守;其次,对于违反纪律的学生进行批评教育,甚至体罚;同时,强调学习成绩的重要性,要求学生必须取得好成绩。一段时间后,班级纪律有所改善,但学生普遍显得焦虑,师生关系紧张,部分学生甚至产生厌学情绪。
结合材料,运用教育学原理的相关知识分析该班主任处理班级工作存在的问题。
试卷答案
一、单项选择题
1.A
2.A
3.C
4.D
5.C
6.B
7.C
8.D
9.B
10.A
二、填空题
1.社会性;意识性;永恒性;相对独立性
2.学制
3.全面发展
4.教学与认识统一;教师主导与学生主体;间接经验与直接经验;知、情、意、行统一
5.相互依存;相互制约
三、简答题
1.简述教育的本质属性。
*答:教育的本质属性是培养人的社会活动。其涵义在于:首先,教育是有目的地培养人的活动;其次,教育培养的人是适应社会需要的社会成员;再次,教育培养人的活动需要通过特定的教育途径和内容来进行。
*解析思路:抓住教育的核心目的“培养人”,并阐述其培养的对象(社会成员)和方式(有目的地、通过特定途径和内容)。
2.简述杜威的主要教育观点。
*答:杜威是进步主义教育代表人物,主要教育观点包括:教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造;强调“从做中学”;提出“儿童中心论”;主张“在做中学”的教学方法,如设计教学法、问题教学法等。
*解析思路:围绕杜威的核心概念“教育即……”展开,并提及其学生中心、经验改造以及具体
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