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教学事故认定与处理暂行办法

为规范教学管理秩序，保障教学活动正常开展，维护教育教学质量，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》及相关教育行业管理规定，结合学校实际，制定本办法。本办法所称教学事故，指教师、教学辅助人员、教学管理人员及其他参与教学活动的相关人员，因主观过失或管理疏漏，导致教学秩序受到干扰、教学任务无法正常完成或教学质量受到影响的行为或事件。教学事故的认定与处理遵循“事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序规范、教育与惩戒相结合”的原则。

一、教学事故的分类与认定标准

教学事故按严重程度分为一级（重大教学事故）、二级（严重教学事故）、三级（一般教学事故）三个