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2024年小学实践活动的教学设计

〃浮实践活动的教学设计1

教学目标：

1、培育学生运用语言的实力。

2、培育学生的逻辑思维实力。

教学重点：

培育学生运用语言的实力。

教学程：

一、读句子，在括号里写出与带点词语意思相反的词。

（-）读读句子。

（二）分别说说括号中填写哪些词语。

（三）自主完成练习。其次句也可进行扩展独立找出与句字相反的词语。

（小•大、

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