《舂米歌》（课件）2025三年级音乐上册人音版.pptx

舂米歌第二单元劳动的歌

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审美感知聆听《舂米歌》，感受景颇族民歌“欢快、活泼地”的风格，辨析领唱与齐唱的呼应，体会“耶噜耶噜”衬词对喜悦情感的强化作用。艺术表现以“欢快、活泼地”模唱歌曲片段，唱准1=C调旋律与附点节奏，做到演唱连贯；边唱边按编创的固定节奏做舂米动作，提升音体协调能力。创意实践为歌曲编创贴合舂米场景的固定节奏，可借助肢体或简单乐器呈现，培养编创思维。文化理解了解歌曲为景颇族民歌，知晓“舂米”传统行当的意义，结合知识卡片理解衬词作用，建立对景颇族音乐文化的认知。教学目标

情境启航·趣意引思一头圆，一头尖，铁