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关系副词和“介词+which/whom〞引导的定语从句
自主预习
用适当的关系词填写下面文章中的句子并体会它们的共同特征1.Thetime______________IfirstmetNelsonMandelawasaverydifficultperiodofmylife.2.Itwasin1952andMandelawastheblacklawyerto______________Iwentforadvice.3.Hewasgenerouswithhistime,for_______________Iwasgrateful.4.Theschool_______________Istudiedforonlytwoyearswasthreekilometresaway.5.However,thiswasatime______________onehadgottohaveapassbooktoliveinJohannesburg.whenwhomwhichwherewhen
6.Theday______________NelsonMandelahelpedmewasoneofmyhappiest.7....untiltodaywehavereachedastage_______________wehavealmostnorightsatall.8....wewereputintoapositionin_______________wehadeithertoacceptwewerelessimportant,orfightthegovernment.[我的发现](1)关系副词______________在定语从句中作时间状语(句1、5、6);关系副词_______________在定语从句中作地点状语(句4、7)。(2)在“介词+which/whom〞引导的定语从句中,_______________用于指代物(句3、8);______________用于指代人(句2)。whenwherewhichwhenwherewhichwhom
合作探究
一、关系副词引导的定语从句Helivedinatimewhentheblindcouldntgetmucheducation.他生活在一个盲人得不到教育的时期。Canyoutellmethecompanywhereheworks?你能告诉我他工作的公司吗?Thisisthereasonwhythewordbelatedwasinvented.这就是单词belated被创造的原因。关系副词先行词在从句中的作用when(=at/in/on/duringwhich)表时间的名词时间状语where(=in/at/onwhich)表地点的名词地点状语why(=forwhich)reason原因状语
用适当的关系词填空。①(陕西高考改编)Asthesmallestchildofhisfamily,Alexisalwayslongingforthetime______________heshouldbeabletobeindependent.②Iamlookingforwardtotheday______________Icanbeadmittedtoafamousuniversity.③Studentsshouldinvolvethemselvesincommunityactivities_______________theycangainexperienceforgrowth.④Itwasthemiddleofthenight______________myfatherwokemeupandtoldmetowatchthefootballgame.whenwhenwherewhen
二、介词+which/whom引导的定语从句当关系代词在定语从句中作介词的宾语时,我们通常用“介词+关系代词〞引导定语从句。关系代词只能用which或whom。先行词指物时,用which;先行词指人时,用whom。1.在这个结构中,介词确实定原那么是:(1)依据定语从句中动词或形容词等所需要的某种习惯搭配来确定。Yesterdaywevisitedthe
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