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基于核心素养的小学语文阅读策略与能力培养研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对我国小学语文阅读教学中的问题，探讨阅读策略与能力培养的有效途径。通过对阅读策略的优化和阅读能力的提升，为提高学生的核心素养提供有力支持。

关键词：核心素养；小学语文；阅读策略；能力培养

一、引言

（一）研究背景与意义

1.提高学生核心素养的重要性

在当今社会，核心素养已成为教育改革的重要方向。语文作为基础学科，其阅读教学在培养学生核心素养方面具有举足轻重的地位。提高学生的核心素养，有助于他们形成正确的价值观、丰富的人文底蕴和良好的思维品质。

2.小学语文阅读教学的现状

当前，我国小学语文阅读教学存在一定的问题