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- 2025-12-22 发布于河南
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练习课
进一步理解比例的意义和根本性质,并能实际应用。提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。?课时目标
什么叫比例?什么叫解比例?解比例的根据是什么?比例的根本性质是什么??复习回忆
教材第43页练习八第1,2题。教材第43页练习八第3,7题。教材第43页练习八第4题。?根底练习
教材第43页练习八第6题。问题:小红说得对吗?方法一:先计算1分钟心跳的次数,看是不是72次。因为45秒跳54次,1分钟也就是60秒就要跳:(次),由此判断小红说得对。方法二:运用比例的知识,计算54:45与72:60的比值,因为这两个比的比值相同,都是1.2,说明小红说得对。?指导练习我的心脏45秒跳54次。那1分钟跳72次。小红
?指导练习教材第44页练习八第15题。解题思路:〔1〕分别设足球和篮球的单价为x和y,然后根据买两种球所花钱数相等列岀关系式:6x=8y。最后计算得出x:y=4:3。〔2〕根据第(1)问的答案,列岀比例式:40:y=4:3。最后计算得出y=30。
教材第44页练习八第8题。教材第44页练习八第10题。教材第44页练习八第12,13题。教材第44页练习八第14题。?稳固练习
通过这节课的练习,我们学习了什么?你有什么
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