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在全班面前角色扮演第3的对
Starter1第44a‑4d一教话。
学与学习目标：
。听，然后和你的搭
（一）学习元音字母及其发音，并尝试按档一起练习
读音对字母和单词进行分类。
AAHDaleFrankthanks
Grace
EBCDEGF海伦
evening
(二)复习前面所学字母、单词和句子，帮
助学生们有礼貌地进行问候交流。
Step2预习
读下列字母，并尝试判断它们是
L听一听，说一
否含有相同的音素。
说
下午好，戴尔！／ei／
嗨，你好吗？
／i:／
我’很好。谢谢。/e/
你好吗？我’很好。
在下列字母中，读音含有相同音素的打
“√”，含有不同音素的打“╳”。
(三)按读音将字母分类
(1)Aa,Hh()(2)Cc,Dd()
／ei／(3)Gg,Aa()(4)Bb,Hh()
(5)Ee,Ff()(6)Gg,Jj()
／i:／
Step3热身与导入
/e/1.玩一些关于英文字母的游戏。看看，
尝试参与反应。学生一看到就立
刻读出字母，谁读出的字母最多，谁就是
获胜者。
二教学步骤:
步骤1复习
Roleythedialogueinperiod3in
Starter1Period44a-4d
frontoftheclass.
—TeachingandlearningGoals:.Listentotheconversation.Then
practicewithyourpartner
（一）教元音字母和它们的发音，并且尝
试把字母和单词按读音分类。
AAHDaleFrankthanks
Grace
EBCD
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