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公共卫生医师助理考试辅导经典参考学习文献
公共卫生医师助理考试辅导经典参考学习文献
五、临终关怀与死亡伦理
一、A1
1、现代临终关怀事业的创立者是
A、南丁格尔?
B、桑德斯?
C、希波克拉底?
D、白求恩?
E、恩格尔?
2、关于脑死亡标准的制定和实施,下列说法中不正确的是
A、有利于节约卫生资源?
B、有利于减轻家属的负担?
C、有利于维护死者的尊严?
D、有利于开展器官移植?
E、有利于减少“植物人”的数量?
3、临终关怀的根本目的在于
A、节约卫生资源?
B、提高临终病人的生存质量?
C、减轻家庭的经济负担?
D、防止病人自杀?
E、缩短病人的生命时限?
4、临终关怀的伦理意义表现在
A、它有利于建立和谐SH?
B、它体现生命神圣、质量和价值的统一?
C、它理解临终病人的需求?
D、它维护临终病人的生命尊严?
E、它同情和关心临终病人的家属?
5、主动安乐死与被动安乐死的区别在于
A、前者是安乐死对象主动要求;后者是其被动要求?
B、前者是安乐死对象的家属主动要求;后者是其被动要求?
C、前者是负责医生主动要求;后者是其被动要求?
D、前者是医生采取促死手段使安乐死对象安然死去;后者是医生停止抢救甚至放弃一切治疗,任安乐死对象自然死去?
E、前者是安乐死对象自己采取促死手段致死;后者是其自己停止一切治疗,被动等死?
6、对患有不治之症且濒临死亡而又极度痛苦的病人,停止采用人工干预方式抢救而缩短病人痛苦的死亡过程,称为
A、医师助死?
B、积极安乐死?
C、消极安乐死?
D、自愿安乐死?
E、非自愿安乐死?
7、临终关怀的道德要求不包含的内容是
A、认识和理解临终患者?
B、尊重和维护临终患者的权利?
C、满足临终病人的生活需求?
D、同情和关心临终患者的家属?
E、展示人类文明的进步?
8、世界上第一个将安乐死合法化的国家是
A、荷兰?
B、美国?
C、比利时?
D、丹麦?
E、澳大利亚?
9、关于脑死亡的哈佛标准有4个具体基本标准。下列中不属于这四个具体基本标准的是
A、大脑皮层功能不可逆丧失?
B、对外部刺激和内部需要无接受性和反应性?
C、自主的肌肉运动和自主的呼吸消失?
D、诱导反射消失?
E、脑电图示脑电波平直?
答案部分
一、A1
1、
【正确答案】B
【答案解析】1967年7月西希里?桑德斯博士在英国伦敦创办了圣克里斯多弗临终关怀院,临终关怀作为一种对待特殊病人的新照料模式才真正进入人们的视野,临终关怀事业由此得以开创。
【该题针对“临终关怀与死亡伦理★”知识点进行考核】
【答疑编号102144121,点击提问】
2、
【正确答案】E
【答案解析】脑死亡标准的伦理意义有四点:①有利于科学地判定人的死亡;②有利于维护死者的尊严;③有利于节约卫生资源和减轻家属的负担;④有利于器官移植技术的发展。
【该题针对“临终关怀与死亡伦理★”知识点进行考核】
【答疑编号102144122,点击提问】
3、
【正确答案】B
【答案解析】临终关怀不以延长患者的生存时间为目的,而是以注重维护患者的尊严、提高患者临终生存质量为宗旨。
【该题针对“临终关怀与死亡伦理★”知识点进行考核】
【答疑编号102144123,点击提问】
4、
【正确答案】B
【答案解析】临终关怀的伦理意义:①临终关怀体现了医学人道精神;②临终关怀体现了人的生命神圣、质量和价值的统一;③临终关怀展示了人类文明的进步。
【该题针对“临终关怀与死亡伦理★”知识点进行考核】
【答疑编号102144124,点击提问】
5、
【正确答案】D
【答案解析】主动安乐死:又叫积极安乐死,是指鉴于病人治愈无望,痛苦难耐,应病人或家属的请求,医务人员采用药物或其他主动的手段促进病人生命的结束,让其安然死去。
被动安乐死:又叫消极安乐死,是指医务人员应病人或家属请求,不再给予积极治疗,而仅仅给予减轻痛苦的适当维持治疗,任其自行死亡。二者都必须应病人或家属的请求,区别在于医务人员采取的措施。
【该题针对“临终关怀与死亡伦理★”知识点进行考核】
【答疑编号102144125,点击提问】
6、
【正确答案】C
【答案解析】被动安乐死:又叫消极安乐死,是指医务人员应病人或家属请求,不再给予积极治疗,而仅仅给予减轻痛苦的适当维持治疗,任其自行死亡。二者都必须应病人或家属的请求,区别在于医务人员采取的措施。
【该题针对“临终关怀与死亡伦理★”知识点进行考核】
【答疑编号102144126,点击提问】
7、
【正确答案】E
【答案解析】临终关怀的道德要求包含的内容是:1.认识和理解临终病人;2.尊重和维护临终病人的权利;3.满足临终病人的生活需求;4.同情和关心临终患者的家属,不包括E,E属于临床关怀的伦理意义。
【该题针对“临终关怀与死亡伦理★”知识点进行
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