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2024年幼儿园教案及反思

幼儿园教案及反思1

转眼间已经是第十五周了，随之我们的英语教学也有了一行程在这短暂的“行程

中，有过精彩的瞬间也有过沮丧的时刻。

记得当初从新学期开始，我接手英语班以来，在教的过程中都觉得自己有很多的不足，记得

满怀信心精心准备的第一堂课足足上了半小时之久，整堂课下来自己累得满头大汗且不说，孩子

似乎并没有多大兴趣并且没有掌握多少东西，现在想来当时那种心情真的??但课后和同事之间谈

起时，似乎觉得彼此都有同感，由于孩子年龄较小，接触英语的机会也不多，可能好奇心特别强，

兴趣点都集中在“魔法棒”上，而且最重要的一点是孩子初次接触英语都不好意思开口说，即使

想说的小朋友声音也很小。针对以上原因，抓住孩子的兴趣点，充分发挥“魔法棒”的作用（其

实，班里孩子都想亲自体验一下魔法棒的魔力），如：声音好听的.或者说得好的小朋

友可以让它通过游戏的形式亲自操作魔法棒，利用图片与孩子做各种游戏或者进行角色扮演等，

调动孩子的积极性。逐渐孩子由原来的“害羞到现在乐意与老师做卡片魔法棒游戏及扮演故事

中的角色.尤其在说常吧环节孩子兴趣点最高能跟随老师说唱并表演积极性很高另外，我们

英语也贯穿于孩子的一日生活之中，如:在尿尿洗手时我们可以

说:girlswashyourhandsandboysgopi-pi

经过这十几个星期的努力，我们班的小朋友和兴趣班的孩子对英语逐渐对英语的兴趣越来越

浓了。我现在渐渐发现孩子们学英语最重要的是老师的语言和肢体语言向配合以及丰富的表情.

另外，要用各种变换多样的游戏调动孩子的积极性，让孩子在玩中学、学中玩。让孩子长生学说的

欲望和兴趣。

让我们在英语教学过程中与孩子们共同学习、共同进步。

幼儿园教及反思2

活动目标：

1、懂得预防溺水的相关知识。

2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

活动准备：自制课件

活动过程：一、导入

二、了解令人心痛的溺水事件？

讨论：你从中体会到什么？

三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛

讨论：你看到什么？想到什么？

四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》

五、教育幼儿如何预防溺水

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或匕俄危险且易发生溺水伤亡事故

的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，

有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织

外出游泳，下水前后者■清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后

再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相拧闹，

以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或

呼救。

六、教育幼儿遇到他人溺水时如施救

教