第三单元《课外古诗词诵读》课件+2025—2026学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

同学们，今天我们要学习的四首唐诗都是绝句。这四首诗像四幅画卷，在我们面前展示了唐朝由盛到衰的过程。下面我们一起走进诗歌透过文字，欣赏诗人描述的画面，领略诗人的情怀，感受诗歌的魅力。;教学目标;李白;作者介绍;峨眉山月歌

李白

峨眉/山月/半轮秋，影入/平羌/江水流。夜发/清溪/向三峡，思君/不见/下/渝州。;峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。;一个年轻人，初离故土，诗人坐在小船上抬头看到了什么？低头看到了什么？这时他会怎么想，心情怎样，全诗表达了作者什么样的思想感情？

;教学支架;任务一：读诗歌，明诗意，悟诗情

;任务二：赏诗句，知写法;活动2：这首诗连用五个地名“峨眉山—平羌江—清溪—渝州—三峡”有何作用？;《江南逢李龟年》;作者介绍;江南逢李龟年

杜甫

岐王宅里/寻常见，崔九堂前/几度闻。

正是江南/好风景，落花时节/又逢君。;诗歌释义;;背景介绍;活动1：诗歌前两句“岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻”写了什么内容？表达了诗人怎样的感情？（结合翻译、助读资料）;赏诗句，悟诗情，知写法

;赏诗句，悟诗情，知写法

;;《行军九日思长安故园》;作者介绍;行军九日思长安故园

岑参

强欲/登高去，无人/送酒来。

遥怜/故园菊，应傍/战场开。;诗歌释义;背景介绍;诗中“强”读作qiǎnɡ，是勉强之意。既体现诗人因行军而无法真正享受重阳登高的无奈，又暗含对故园的深切思念，。表达对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切，透出些凄凉之意。

;用典。化用了重阳日王弘给陶渊明送酒的典故。这两句是写旅况的凄凉萧瑟，无酒可饮，无菊可赏，与前面“强欲登高去”的感伤苦闷相照应。

;作者运用想象，描绘了在战场中开放的故园菊花，

“遥”，表明诗人和故乡长相隔之远，更见思乡之切。

“怜”是可怜的意思。既写出诗人对故乡菊花的眷恋，也写出诗人对故乡菊花开在战场边的感叹和惋惜，表达了诗人对菊花的怜惜，对故乡的思念，对饱经战争忧患的人民的同情，对和平的渴望。

;《夜上受降成闻笛》;;作者介绍;xiánɡ;诗歌释义;运用比喻、对偶的修辞手法，“沙似雪”“月如霜”两个比喻，生???形象地写出边塞的寒冷和凄苦，营造了一种荒凉、凄冷的氛围，表达了身处边塞的孤独之感。为下文表现征人思乡设定了情境。

;“尽”字写出了无一例外都在望乡，充分表现了征人思乡之情切。

“望”字写出了思乡的情态，都表现出了征人欲归而难归的愁苦之情，点明诗歌主旨，抒发了强烈的思乡之情。

;这首诗通过描写边塞的凄冷和戍边将士“闻笛”时“尽望乡”的举动，表达了诗人和将士们对家乡和亲人的思念之情。

;（1）《行军九日思长安故园》中，诗人借对菊的怜惜，以“_____________，

____________”寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。

（2）《行军九日思长安故园》中写重阳节登高却无人送酒，表现诗人在战乱中的凄苦境况的两句诗是：____________，___________。

（3）《夜上受降城闻笛》中描写登城远望景色，营造了一种荒凉、凄冷的氛围，展现了边塞生活的凄苦的两句诗是：_______________，_______________。

（4）《夜上受降城闻笛》中写戍边将士对家乡的思念的两句诗是：

_______________，______________。