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2025年专升本教育研究方法专项（附答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一个是符合题意的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.教育研究中最基本、最核心的要素是（）。

A.研究对象

B.研究方法

C.研究者

D.研究结论

2.通过观察和记录研究对象的自然行为而收集资料的研究方法是（）。

A.问卷调查法

B.访谈法

C.观察法

D.实验法

3.在教育研究中，为了使研究结论具有推广性，研究者通常需要（）。

A.选取具有代表性的样本

B.使用复杂的统计方法

C.获取专家的认可

D.保证研究的理论深度

4.下列属于定性研究方法的是（）。

A.相关分析

B.抽样调查

C.内容分析

D.假设检验

5.研究者根据研究目的，在研究对象中抽取一部分个体作为样本，通过对样本的研究来推断总体特征的方法称为（）。

A.总体研究法

B.抽样研究法

C.案例研究法

D.实验研究法

6.将研究问题转化为可操作、可测量的具体指标的过程称为（）。

A.研究设计

B.变量操作化

C.数据收集

D.数据分析

7.在教育研究中，研究者通过向被调查者发放问卷，收集其态度、意见、行为等信息的研究方法是（）。

A.访谈法

B.观察法

C.问卷调查法

D.实验法

8.某研究者为了检验“增加课后辅导时间能否提高学生的数学成绩”，选择两个班级，其中一个班级增加辅导时间（实验组），另一个班级保持不变（对照组），经过一个学期后，比较两组学生的数学成绩。这种研究设计属于（）。

A.准实验研究设计

B.实验研究设计

C.相关研究设计

D.调查研究设计

9.对收集到的数据进行整理、分类、汇总，使其系统化、条理化的过程称为（）。

A.数据分析

B.数据整理

C.研究报告撰写

D.研究设计

10.在教育研究中，研究者对研究过程和结果可能产生的各种风险（如对研究对象的伤害）进行识别、评估和控制的伦理原则是（）。

A.科学性原则

B.客观性原则

C.知情同意原则

D.效益性原则

二、名词解释（每小题3分，共15分。请简要解释下列名词的含义。）

1.研究假设

2.定性研究

3.概念操作化

4.抽样误差

5.研究伦理

三、简答题（每小题5分，共25分。请简要回答下列问题。）

1.简述教育研究的基本过程。

2.简述观察法在教育研究中的优缺点。

3.简述定量研究与定性研究的主要区别。

4.简述教育研究方案应包含的基本要素。

5.简述教育研究中需要遵守的主要伦理原则。

四、论述题（每小题10分，共20分。请结合实例，深入阐述下列问题。）

1.试述选择教育研究方法时应考虑的主要因素。

2.试述教育研究报告中“结果”部分应包含的内容及其写作要求。

五、案例分析题（10分。请阅读以下案例，并回答问题。）

某教师想了解其班上学生课后自主阅读习惯的现状，以及这些习惯与他们的语文成绩之间的关系。他首先设计了一份问卷，内容包括学生每天自主阅读的时间、阅读的书籍类型、是否喜欢阅读、语文成绩等。然后，他将问卷发放给全班所有学生，回收后进行了统计分析。

问题：该教师的研究过程中存在哪些不足之处？请逐一指出并说明理由。

试卷答案

1.C

2.C

3.A

4.C

5.B

6.B

7.C

8.B

9.B

10.C

1.研究假设是指研究者根据已有理论和经验，对研究问题可能出现的答案或结果所作出的预测性陈述。

解析思路：此题考察对研究假设定义的理解。研究假设是研究设计的起点，它将抽象的研究问题具体化、可检验化，为后续的研究指明方向。选项A（研究对象）是研究的基础，但不是假设；选项B（研究方法）是获取证据的手段；选项D（研究结论）是研究的结果，而非预测。只有选项C准确描述了研究假设的本质。

2.观察法是通过观察和记录研究对象的自然行为而收集资料的研究方法。

解析思路：此题考察对观察法定义的认识。观察法是定性研究中常用的方法，强调在自然情境下直接观察研究对象。选项A（问卷调查法）通过问卷收集信息；选项B（访谈法）通过口头交流收集信息；选项D（实验法）在控制条件下操纵变量。只有选项C