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初中化学实验教学与科学探究能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中化学实验教学中如何培养学生的科学探究能力。通过分析化学实验教学的内涵及其与科学探究能力的关联，提出具体的教学策略，为提高初中生科学探究能力提供理论依据和实践指导。

关键词：初中化学；实验教学；科学探究能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.初中化学实验教学的内涵

初中化学实验教学是指在化学教学过程中，通过实际操作、观察和实验现象，引导学生掌握化学知识、技能和科学方法的一种教学方式。它以实验为基础，以培养学生的动手能力、观察能力、分析能力和创新能力为核心，强调学生在实验过程中的自主探究和合作交流。实验教学有助于激发学生的学习兴趣