6.3.2 焦耳定律（第二课时）大单元任务式教学评教学设计 2025教科版物理九年级上册.docx

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2025-12-22 发布于江苏
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6.3.2 焦耳定律（第二课时）大单元任务式教学评教学设计 2025教科版物理九年级上册.docx

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【大单元整体教学】物理学教科版（2024）9年级上册

第6章电功率

课题

6.3.2焦耳定律（第二课时）

课型

新授课√复习课试卷讲评课其他课

1.教学内容分析

本节第二课时聚焦焦耳定律的定量表述与实际应用，通过焦耳的实验史实引出定律内容，明确电流产生的热量与电流、电阻、通电时间的定量关系（公式Q=I2Rt及单位）；同时结合电暖器、电热孵化器、输电线等实例，分析电流热效应的“利用”与“危害”，使学生从定性认知进阶到定量计算，并能运用定律解释生产生活现象。内容上承接第一课时“电热影响因素的实验探究”，是实验结论的理论升华，也为后续