六年级下册语文试题-期末质量监测2-人教部编版含答案.docVIP

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2020—2021学年度第二学期期末质量监测小学六年级

等级

语文试题

一、选择填空。

（一）给下列加点的字选择正确的读音

1.焖饭（A.mēnB.mèn）2.北纬（A.wěiB.wéi）3.花蕊（A.ruǐB.luǐ）

4.藤蔓（A.wànB.màn）5.惆怅（A.zhàngB.chàng）6.暂时（A.zànB.zhàn）7.悼念（A.diàoB.dào）8.锲而不舍（A.qìB.qiè）

（二）下面的诗句都跟传统节日有关，按时间先后顺序排列，正确的一组（）

（1）玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。（2）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（3）节分端午自谁言，万古传闻为屈原。（4）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

A.（1）（3）（4）（2）B.（2）（4）（3）（1）

C.（4）（3）（1）（2）D.（3）（2）（1）（4）

（三）下列说法中不正确的一项是（）。

A.阅读名著时可以特别留意描写人物语言、动作、神态、心理活动的语句，从中感受人物的性格特点。

B.阅读名著前先大致了解写作背景,能帮助我们理解作品的内容和价值。读的时候如果能做一些读书笔记，收获就更大了。我们可以在页面的空白处随时写下自己的感触。

C.读到特别喜欢的段落，我们可以用剪刀把相关段落剪下来，或者把那一页撕下来收藏。

D.遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱。读完后，还可以写下全书的结构以及自己的一些想法。

(四)对下列句子运用的描写方法分析有误的一项是（）

A.等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。（语言描写）

B.父亲不慌不忙地向外走去。（动作描写）

C.他的神情非常安定，非常沉着。（神态描写）

D.鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！（心理描写）

（五）下面古诗所歌咏的事物体现的品质，说法不正确的一项是()

A．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”描写的是石灰，借以表现作者不避千难万险，勇于自我牺牲以保持忠诚清白品质的可贵精神。

B．“墙角数枝梅，凌寒独自开”描写的是梅花，突出了梅花不畏严寒，坚强高洁的品质。

C．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”描写的是菊枝，突出了菊花孤高傲世、坚贞不屈的品质。

D．“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”描写的是菊花，突出了菊花坚守节操、矢志不渝的品质。

（六）下面关于辩论时应注意的事项表述有误的一项是()

A.我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。

B.对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。

C.自由辩论时，语速要快，情绪要激昂，要在气势上压倒对方。

D.自由辩论时，进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。

（七）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）

A.④⑤①③② B.④⑤③①②C.⑤③②①④D.⑤④②①③

①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。

②说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。

③谈天是和“谈得来的人交谈”，无须费许多心机去吸引对方。

④如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。

⑤谈天和说故事是有差异的。

（八）下列文言句子中朗读停顿节奏划分有错误的是（）

A.一心以为/有鸿鹄/将至，思援/弓缴/而射之。

B.孔子/东游，见/两小儿辩斗，问/其故。

C.一人/虽听之/，一心以为/有鸿鹄/将至。

D.我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。

（九）借助文言文里学过的字，猜想一下加点字的意思，哪一个意思与文言文的不一样（）

A.声泪俱下虽与之俱学B.赴汤蹈火及其日中如探汤

C.不以为然非然也D.一决雌雄孔子不能决也

二、看拼音，写词语。

1、弟弟yīwēi（）在爷爷怀里，听他讲革命战争时期的故事。当讲到李大钊被cánbào（）的zhíxíng（）绞刑的时候，他留下了伤心的泪，弟弟被共产党员不怕xīshēng（）的精神深深感动了。

2、面对突如其来的新冠肺炎疫情qīnxí()，我们不要kǒngjù()，不要páihuái()迟疑，要积极应对，加强fángyù()。

三、四字词语填空，再选择合适的填一填。

万（）更新万不得（）（）知非福

司空见（）无独有（）见（）知著

1.眼前吃点亏不用太沮丧，要知塞翁失马，（）。

2.世