六年级下册语文讲义-小升初阅读第三节-筛选整合信息-部编版.docxVIP

第三节?筛选整合信息

【考点阐释】

就一篇文章而言，“信息”是指文章传达给读者的新概念、新知识、新思想、新经验以及有关对它们的解释与阐述。所谓“筛选”，就是根据阅读要求搜寻、辨别、提取文中的有关信息，也即根据题目要求，区分信息的主次、轻重，去粗取精，去伪存真，去次存主，挑选出符合考题要求的语言材料。所谓“整合”，就是对筛选出的信息进行转换、概括、组合等再加工，综合、归纳，使之符合考题要求。

【考向分析】

一、考查内容

1．抓住重要的词语或重要句子，要求考生提取对其阐释的信息，其中包括体现词语和句子内容的若干要点（形成的条件、原因或相关因素）。

2．从文章主旨、作者写作意图、观点和情感的角度出发，要求考生寻找有关的词语或句子，或者是按提供的例句去寻找同类的语句。

3．抓住寓意含蓄的句子或在结构层次中起重要作用的语句，要求考生从上下文提取有关信息并转换，使这些语句的寓意具体化和明朗化。

二、设问方式

1．作者这么说的依据是什么？作者这么说在文中的依据有哪些？作者说某句话的因素有哪些？

2．作者所说的××××在文中表现在哪些地方？

3．作者所说的××××在文中具体指的是哪些内容？

4．本文描写的××××有哪些特点？

【思路点拨】

一、规律方法

筛选并整合文中的信息可从以下几个方面入手：

（一）从文本中筛选主干信息

1．抓住标题及注释

题目是文章的眼睛，它起到提纲挈领、涵盖全文的作用，它往往决定了文章的形式和内容，抓住这一信息点，就掌握了揭开文章信息的钥匙。

如果文章的末尾还有注释，则这些注释绝不是可有可无的。注释如果是交代文章的出处及创作时间，实际上是提示你要“知人论世”。只有结合作者及时代背景，才能准确把握文章的中心。

2．抓文章重要语段

（1）开头段落的提示作用和结尾段落的总结作用。多数文章在开头会有提示性极强的语言，其总说的特点也是筛选并提取文章中的信息的切入点，散文类的文章往往有卒章显志的特点，结尾的总结性内容常常成为解开全文或所在段信息的关键。

（2）重视过渡段和过渡句。过渡段或过渡句作为信息点的作用是很大的，我们可以借助其承上启下、总结上文、提示下文等多种作用来加强对信息的筛选与提取。

3．抓住关键性词句，主要指以下四类词句：

（1）关联词，关联词能用以确定文句的重心所在，如转折性关联词的重心一定是在这一关联句子的后半部分。

（2）修饰性的词语，这一点我们要特别注意，修饰性词语往往左右了一句话的性质和倾向，诸如“也许、大概、差不多、几乎、可能、一定”等词语无疑是考试的重中之重。

（3）解释性词句，它有助于我们正确理解信息进而准确筛选信息。

（4）指代性词句，指代性语言具有词少容量大的特点，找准指代性语言就能明确句与句、段与段之间的有机联系，使文章局部与局部、整体与整体、局部与整体的关系显得比较清楚。如《在马克思墓前的讲话》中第8段开头有一句承上启下的过渡句“正因为这样，所以马克思是当代最遭忌恨和最受诬蔑的人”，若设题“为什么马克思是当代最遭忌恨和最受诬蔑的人”，这问题在解答时根据指代词“这样”推断其答案区间在上文。

（二）把握几类重要的信息

1．明辨同一的信息

文章中不同的说法，表示完全一样的信息，就是同一关系，即某句话就是另外的某句话。

2．寻找遥远的信息

在一篇文章中，提出同一观点的地方可能相距较远；或者能支持某观点的句子相距较远。这些信息并不聚在一处，阅读中要善于寻找遥远的信息，使其聚在一起。

3．挖掘潜在的信息

“潜在”或是言在此意在彼，或是有隐含的话，亦即话外之音。如果离开具体的语境，该句就不再是这个意思了。隐含信息常常隐含在普普通通的文字之中，不善于挖掘将错失重要的信息。正因为如此，考查也常常在此处命题。

4．组合分散的信息

有些重要的信息不一定集中在一个段落中，常常分散在文章的各个部分，这些分散的信息组合在一起，恰恰说明某一个问题；或者某几句组合起来，说明的是一个问题，另外几个句子组合起来，说的是另一个问题。阅读中，应该学会将分散的信息组合，或分类组合。

5．确认重要的信息

说话或写文章时，反复照应一般都是为了强调。因此从反复强调、照应的词、句、段中，确认重要的信息，不失为一条重要经验。

（三）归纳整合信息

筛选之后，还要对相关的语言材料进行归纳和综合，并用准确的语言进行信息加工，或把筛选后的信息按要求重新组合后表达出来。具体可采用以下方法：

1．直接提取文中的信息。

2．对提取到的关键词句，适当进行加工。

3．在原文中找不到直接答题信息时，要用自己的话对有关内容进行概括。

二、答题步骤

第一步，从题干要求出发，确定信息区间。

首先是审读题干，题干是方向，是“命令”，题干规定答题的范围。其次，要依据题干找准信息区间，确定展开筛选整理的范围。

第二步，准确筛选。

从确定的筛选范围中的关键词句入手，发掘隐含