六年级下册数学第二单元圆柱的体积举一反三题型总结知识点例题变式题学生版-.docxVIP

圆柱的体积知识点梳理+题型总结

知识点：圆柱体积的计算方法

利用我们以前学过的长方体的体积公式V长方体=S底×h，可以得到圆柱的体积公式V圆柱=S底×h，长方体的底面积是长方形或正方形，而圆柱的底面积是圆。

相关公式：①已知半径和高，V圆柱=πr2h

②已知直径和高，V圆柱=π(d÷2)2h

③已知周长和高，V圆柱=π(C÷2π)2h

难点解析：把圆柱的底面平均分成n份，切开后平成一个近似的长方体。得到的结论：圆柱的底面周长等于长方体的两条长的和;

圆柱的半径等于长方体的宽;

圆柱的高等于长方体的高;

圆柱的体积等于长方体的体积;

★圆柱的侧面=长方体的前、后两个面积的和(长×高)；圆柱的上、下底面和等于长方体的上、下底面和(长×宽)，所以圆柱的表面积比长方体的表面积少左右两个侧面(宽×高)。

重难点一：与圆柱体积公式推导过程相关的应用

【例题】把一个底面半径5厘米，高10厘米的圆柱体，切拼成一个近似的长方体（如图）。（）没有变化。

A．底面周长 B．侧面积 C．体积 D．表面积

【变式题】我们在研究圆柱的体积计算公式时，是将一个圆柱转化成长方体得出的。如果将转化得到的长方体翻转一下摆放，会得到如图。

观察如图，我们发现翻转后长方体的底面积等于圆柱的，长方体的高等于圆柱的；如果这个圆柱的侧面积是18.84平方分米，底面半径是1分米，它的体积是立方分米。

重难点二：圆柱体积公式的应用

【例题】量得一个圆柱形饮料罐的底面半径是2厘米，高是半径的3倍，体积是（）立方厘米。

【变式】求下面各圆柱的体积。

底面半径是8米，高是5米。

底面周长是12.56分米，高是1.5分米。

底面直径是4厘米，高是2.5厘米。

【变式题】在一个棱长为4dm的正方体木块上削一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是（）dm3。

【变式题】一段长2分米的圆柱形钢材，把它沿直径锯成两个半圆柱后（如图），表面积比原来增加了160平方厘米，原来这段钢材的体积是251.2立方厘米。

方法总结：此题考查的目的是理解掌握圆柱的表面积公式、体积公式及应用，关键是求出圆柱的底面直径。

重难点三：运用转化法解决有关求瓶子容积的问题

【例题】一个瓶子高30厘米，瓶子的底面直径是10厘米，瓶里的水高15厘米。把瓶子塞紧后，使瓶口向下倒立，这时水高25厘米，这个瓶子的容积是多少毫升?（瓶子的厚度忽略不计)

【变式】有一种饮料瓶的容积是625毫升．现在瓶中所装饮料如图，当瓶子正放时，瓶内饮料高为8厘米；当瓶子倒放时，空余部分高为2厘米．请你算一算，这种饮料的标识对吗？

一、选择题

1．圆柱的底面半径和高都扩大到原来的2倍，它的体积扩大到原来的（）倍。

A．4 B．6 C．8

2．求长方体、正方体和圆柱的体积都可以用公式（）。

A．V=abh B．V=sh C．V=aaa

3．一个长方体木块长8分米，宽6分米，高7分米，把它削成一个最大的圆柱，求这个圆柱的最大体积的算式是（）。

A．3.14×（）2×7 B．3.14×（）2×8 C．3.14×（）2×6 D．3.14×（）2×7

4．等底等高的圆柱、长方体、正方体相比，（）

A．圆柱的体积最大 B．长方体的体积最大

C．正方体的体积最大 D．体积相等

5．把两个完全一样的圆柱体拼成一个10厘米长的大圆柱体，表面积减少了25.12平方厘米，原来一个圆柱体的体积是（）立方厘米。

A．31.4 B．62.8 C．94.2

二、填空题

6．一个圆柱的底面半径扩大2倍，高不变，它的底面积扩大（________）倍，侧面积扩大（________）倍，体积扩大（________）倍；一个圆柱的底面半径扩大2倍，高也扩大2倍，它的底面积扩大（________）倍，侧面积扩大（________）倍，体积扩大（________）倍；一个圆柱的底面半径扩大2倍，高扩大3倍，它的底面积扩大（________）倍，侧面积扩大（________）倍，体积扩大（________）倍。

7．一个圆柱的底面周长是6.28分米，高是10分米，这个圆柱的表面积是（______）平方分米，体积是（______）立方分米。

8．用边长是6.28厘米的正方形纸围成一个最大的圆柱形纸筒，这个纸筒的高是__厘米，体积是__立方厘米。

9．用一块长28.26厘米，宽15.7厘米的长方形铁皮应配上直径是（______）厘米的圆形铁皮，才能做成一个容积尽可能大的无盖容器。

10．一个圆柱的底面直径和高都是8厘米，它的侧面积是_____平方厘米，表面积是_____平方厘米，体积是_____立方厘米．

11．一根圆柱形钢材长3米，把它切成相等的3段后，表面积增加了20平方米，那么这根