第8课+三国至隋唐的文化+教学课件--高一上学期统编版必修中外历史纲要上.pptxVIP

白马寺由来：佛教在两汉之际传入中国，东汉明帝派使臣去西域求佛法，请来两位高僧，用白马驮来佛经。汉明帝让高僧在洛阳传教，在他们居住的地方修建佛寺。;课程标准：

通过了解佛教、道教、的发展及与儒学的冲突和融合，认识魏晋至隋唐时期文化、科技领域的新成就，感知传统文化的魅力。了解魏晋至隋唐的中外文化交流，理解包容、开放的重要性。;§【自学】阅读教材，填写表格。;材料1以前所宣传和相信的那套伦理道德、鬼神迷信、谶纬宿命、繁琐经术等等规范、标准、价值，都是虚假的或值得怀疑的，它们并不可信或并无价值，只有人必然要死才是真的，只有短促的人生中总充满那么多的生离死别、哀伤不幸才是真的。

——李泽厚《中国古代思想史论》;材料4佛教的幻想能力、迷人的方法都比传统的中国儒道学说高超得多。佛教认为现实的一切都是“苦”的，即“苦海无边”。提出超脱苦难的办法是忍耐、修行，以便达到“涅槃”境界。佛教这一套说明苦难和解决苦难的学说完全掩盖了阶级压迫和阶级剥削的本质，起到了麻醉人民的鸦片作用。……特别是北方少数民族的统治者把佛教视为控制民心，稳定社会，拉拢汉族地主阶级的法宝。——叶洵灶《佛教在中国古代得以传播的原因》;【阅读探究】;;任务一：根据所学知识，梳理教材，归纳魏晋南北朝至隋唐五代在文学方面的成就？;大鹏一日同风起扶摇直上九万里;问题二：根据