（外研版）高中英语选择性必修第二册导学案 Unit 3　Section Ⅰ　.pptxVIP

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单元概览Thethemeofthisunitishumansandsociety,whosetopicisthecontrastandchangesinvariousaspectsofsocietyandlifeintheoldandneweras.Thisunitbeginswithavideoandfoursetsofcontrastingpictures,andtellsthestoryofRainbowBookstore,whichovercomescriseswithinnovation,discussestheimpactoftheuseofemoticonsonlanguagedevelopment,andalsocoversvarioustopicsonthedevelopmentchangesindifferentfieldsofsocietyinrecentyears.Itaimstohelpstudentsunderstandthedrivingroleofhumaninnovationandtechnologicalprogressinsocialdevelopment,guidestudentstolearntoviewissueswithadevelopmentalperspective,andalsoencouragestudentstousecriticalthinkingtoviewthevariouschangesaroundthem.

核心素养具体要求语言能力语言知识词汇能正确使用与“时代变迁”主题相关的单词和词组。语法恰当使用过去进行时的被动语态来描述过去某一时刻正在进行的被动动作。语篇根据本单元提供的个人故事、图表数据、个人采访、热点论说、现象分析等多模态语篇，综合运用各种语言技能，读懂不同类型的语篇内容。语用能运用本单元所学语言知识描述过去几十年来教学领域的改变，预测该领域未来发展的方向。

核心素养具体要求语言能力语言技能听理解采访的核心思想和细节信息。说学会使用所学词汇和表达描述社会各领域的发展变化，以及对未来可能发生的变化进行预测和讨论。

核心素养具体要求语言能力语言技能读阅读文章，体会时代变化对每个人的学习和生活带来的影响。写深入思考时代与科技的发展给人们的生活带来的影响，并能由此发表自己的观点。

核心素养具体要求学习能力通过运用各种学习策略，在自主学习、合作学习与探究式学习的过程中，结合本单元所提供的反思性和评价性问题，不断监控、评价、反思和调整自己的学习内容和进程，提高自己的理解和表达能力，最终促进自身语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合提升。

核心素养具体要求文化意识树立创新意识，鼓励自己以积极的心态面对各种社会变化，形成正确的世界观、人生观和价值观。思维品质能运用本单元所学知识描述过去教学领域的变化，预测该领域未来发展的方向，并通过对老一辈的采访深入了解生活方式的变化，实现知识和思维能力的拓展与迁移。

必背单词decade,elderly,tablet,sympathy,bunch,dusty,shelf,furniture,mist,brick,saleswoman,leadership,organic,jazz,humble,compete,emphasise,reconstruction,journalist,era,reform,socialist,alongside,initiative,solid,economic,occupation,cafeteria,component,category,expand,emotional,intention,adaptation,accessible,soul,tendency,facilitate,educator,secondary,comic,costume,urgently,convincing

重点表达abunchof,popup,wavegoodbyeto,takeover,searchfor,astringof重点知识1.现在分词短语作时间状语2.状语从句的省略单元语法过去进行时的被动语态单元写作关于变化的作文

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