《少年正是读书时》.pptxVIP

少年正是

读书时;腹有诗书气自华。（苏轼）;教学目标;活动指导;读标题，读数据，读趋势，作比较;从资料一的图表中，我们可以发现我国9-13岁未成年在阅读率指标和以及人均阅读量指标两方面都远远高于18-70岁成人，由此可见9-13岁的未成年人比18-70岁的成年人更喜爱读书。;;学生分析展示;学生A组“药方”;不善于利用边角时间阅读；

没有制定计划去读书；

没有良好的阅读环境；

对经典书籍缺乏了解，产生畏惧心理造成对经典作品没有兴趣；

阅读过程中不喜欢思考，不进行深入阅读，造成阅读能力和品味不能提升。;读书很重要，我们更要会读书！！;你知道哪些名人读书的故事呢？;;匡衡凿壁偷光;1.车胤囊萤：;;;;;;推荐读书方法：

1.阅读同类书籍，先列出这类书籍的书目，再来阅读，形成阅读这类作品的体系。

2.专题阅读。先确定好阅读专题，再阅读相关书籍。;活动三：好书大家分享;前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活。刚开始的海伦情绪非常的暴躁，常常发脾气，她的父母帮海伦找了一位老师——沙莉文，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新充满了希望。;《假如给我三天光明》是海伦.凯勒的代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

;推荐理由：

书中的老人曾说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这正是海明威借老人告诉读者的本书的主题。;好书推荐：

《狼图腾》，很值得看的一本书，看完你会对狼有一种别样的感情，这种动物冷峻、智慧而神秘。因为它把我们带向了遥远而神秘的蒙古草原，带向了威武而倔强的蒙古狼群，带向了淳朴而豪爽的游牧民族，带向了人与自然，人性与狼性，狼道与天道的迷团，让我们为之震颤，为之深思……;课后作业:

通过以上的调查、讨论和分析，你对自己的课外阅读状况一定有了较为全面的了解，也从同学们的课外阅读经验中获得了一些有益的启示。你有没有一些想法要跟同学、老师分享呢?结合“资料一”“资料三”(教材第89页)，写一篇文章，谈谈你的认识。不少??400字。以下题目可供参考: