《计算机应用基础》第3章教案.docxVIP

《计算机应用基础》使用Word2016制作文档教案

教学理念

以学生为中心，以能力为目标，以思政为方向。

学情分析

★学生是新入学的新生，个别学生具备简单的office软件基本技能，但他们多缺乏相应问题的分析、整体规划和设计创作的能力；

★有些学生简单学习过Word软件但大部分学生没有软件基础，但他们对于office软件有足够的好奇心，很适合基础项目的学习，软件的操作能力将会有大幅度提升；

教学内容

知识目标

★掌握Word2016文档的基本操作；

★掌握设置文档字符格式、段落格式以及设置边框和底纹等；

★掌握设置文档页面和打印文档的操作；

★掌握在文档中创建和编辑表格的操作；

★掌握图文混排的操作，如在文档中插入和编辑图形、图像、文本框和艺术字等；

★掌握Word2016高级排版技巧，如设置页眉和页脚，使用样式、分栏、邮件合并等功能。

能力目标

★能够按照教学步骤进行实践操作，逐步掌握Word2016的基本操作和技巧；

★根据实际生活的需要，能够使用相应的方法解决实际问题；

★培养学生思考问题、发现问题、提出问题和解决问题的探究能力；

★培养学生乐于合作的情感和善于合作的技能。

教学重点

★Word2016的基本操作和基本排版技巧；

★文档字符格式、段落格式以及边框和底纹的设置等；

★文档中创建和编辑表格的操作；

★图文混排的操作，如在文档中插入和编辑图形、图像、文本框和艺术字等；

教学难点

★Word2016高级排版技巧；

★在使用Word2016时，学生可能会遇到各种问题，教师需要教授学生如何分析问题、查找解决方案，并培养他们的问题解决的能力。

思政元素

★直接使用思政元素素材引入思政；

★通过知识点引入思政；

教学策略与教学活动

注重以学

生为中心

基本知识在课前由学生使用教学资源自主学习，课堂上教师引导学生对重点难点内容的深刻理解、结合实际应用案例、重视学生对知识的运用能力。

教学方法

结合通用讲授法、问题教学法、直观演示法、实例讲解法、课堂练习法、案例分析法、讨论教学法等多种方法；结合应用案例通过师生互动提高学生运用知识解决实际问题的综合能力，培养学生探究问题的能力,训练学生的思考问题的能力，发挥学生的个性特点。

运用现代

信息技术

教师通过动画演示等软件支撑教学创新方法；使用“学习通”支持课堂教学活动。

课堂考核

评价

通过提交的课堂练习及课后的实践内容进行考核评价。

教学过程

教学内容

教学策略与活动安排

导入问题

在实际运用中，大家都用Word做过哪些事情呢？有没有遇到什么困难或者问题呢？在接下来的课程中我们将一起解决这些问题，并学习更多的新技能。

任务一创建协议书文档

启动Word2016

退出Word2016

熟悉Word2016工作界面

任务一创建协议书文档

【师生交流】

利用Word2016可以轻松地制作各种形式的文档，如报告、论文、简历、杂志和图书等，满足日常办公的需要。

【相关知识】

启动和退出Word2016

熟悉Word2016工作界面

文档的基本操作

【讲授法+实操法】

启动Word2016

单击“开始”按钮，再依次单击“所有应用”“MicrosoftOfficeWord2016”。

双击桌面上的快捷图标，可启动程序。

在资源管理器中双击某个Word文档，可启动Word2016程序并打开该文档。

退出Word2016

单击界面左上角的“文件”选项卡标签，在展开的界面中单击左下方的“关闭”。

单击程序窗口右上角的“关闭”按钮。

若同时打开了多个文档，使用第1种方法退出Word2016时，将关闭所有打开的文档并退出Word2016；使用第2种方法退出时，将只关闭当前文档窗口，其他文档窗口依然处于正常工作状态。

3、熟悉Word2016工作界面

4、文档的基本操作

新建文档：每次启动Word2016时，它都会自动创建一个空白文档，并以“文档1”命名，此时即可在该文档中输入文本。如果还需要新建其他文档，可单击“文件”选项卡标签，在打开的选项卡中选择左侧窗格的“新建”项，在右侧单击选择要创建的文档类型，然后单击“创建”按钮。

任务一创建协议书文档

文档的基本操作

保存文档：在新建文档或修改了文档时，都需要对文档进行保存操作，否则文档只是存放在计算机内存中，一旦断电或关闭计算机，文档或修改的信息就会丢失。

关闭文档：Word2016可以同时打开多个文档进行查看或编辑，当不再需要某个文档时，可以将其关闭。为此，可在“文件”选项卡中单击“关闭”选项，或者单击程序窗口右上角的“关闭”按钮。

打开文档：如果要同时打开多个文档，可参考项目二介绍的选择文件的方法，在“打开”对话框中同时选中多个文档。注意，当误选了某个文档时，可按住【Ctrl】键单击该