2025年九年级下学期班主任工作总结学期总结.docVIP

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九年级下学期班主任工作总结学期总结

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转眼间一学期工作就要结束了，回忆本学期我九二班体现，有成长，有收获，也有局限性。学生大多已经明确了学习方向，班干部凝聚力也逐渐增强，班风逐渐加强，学风逐渐浓厚……这与学校领导重视和对管理、教师高度责任感和敬业精神以及善于调动学生学习积极性等都是分不开。我校学生入课时普遍起点低、基础差、差生面大。针对如此现实状况，我们只有扎扎实实做好每一步，比他人更投入，更用心。九年级是初中三年关键时刻,毕业班工作非比寻常，教毕业班，就意味着要牺牲更多个人时间和利益，就意味着肩头多了一份沉重责任，由于我们要对学生、对家长负责，更要对学校声誉负责!追求升学率是我们一贯目，对学生来说,获得好成绩就是最重要事情。为了使下学期工作可以做更好，现将本学期班主任工作总结如下：

一、德育工作

本学期时间短，任务重，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好学生思想工作，和他们一起算时间，算任务，及时稳定了全班学生心理，使每个同学都明白自已奋斗目，在心中有了一种大略计划。在随即几种月里，随时关注学生思想动向，和学生谈心，理解他们想法，做好他们思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上可喜局面。自开学至今，不少学生成绩均有了较大幅度提高，大多同学对前途有信心，学习有干劲。

(一)抓好学生平常行为规范，及时发现并处理问题。到了九年级，许多学生开始在思想上出现较大变化。不少学生已经进入“青春反叛期”，他们常常自认为已经长大，对条条框框限制约束表达很反感，因而在思想上有诸多麻痹松懈。因此每每趁着召开主题班会机会，让学生交流体会遵规守纪重要性，从思想上给学生深刻认识。在实际工作中，配合政教处狠抓平常学习生活中不守纪律现象。如课上睡觉，旷课迟到，打架骂人，不做作业，顶撞老师等行为。让学生“换位”思考，并积极教育引导。让学生在反省中受教育，培养自已良好行为习惯。尤其针对他们思想复杂偏激、情绪多变特点，及时发现存在问题，同学生交流谈心，排解问题。同步多观测,多调查,抓住事情苗头,防微杜渐,防患于未燃。

(二)培养良好班风、学风。众所周知，一种良好班集体必须要有良好班风、学风。本期重要抓了两个方面工作：一是根据学校政教处量化考核，健全、完善班内评估机制，实行科学管理，增进良好班风。严格班集体常规管理，是提高班级整体教育质量关键。学生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们承认。因而我针对学生这种心理特征，把竞争机制引入班级，让学生在各项评比中锻炼自已意志，并做到取长补短。用量化形式进行管理，使好学生和后进生得到被认同机会，大大激发了学生学习热情，增强了学生竞争意识，也增进了良好班风形成。二是创设良好学习环境。要创设一种适合读书环境，首先要力争保证教室洁净，从值日生到每个学生都规定他们要为教室整洁付出自已努力。第三就是重视创设良好学习气氛。最终，给学生树立学习楷模，乌申斯基说过：“教师个人范例，对学生心灵是任何东西都不能替代最有用阳光。”班主任自身素质、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一种体楷模。因此，在班级工作中我时刻重视身教，为人师表，以良好形象率先示范，潜移默化地影响和鼓励学生良好习惯养成。二、班级常规工作

九年级是初中最终一年，对于每一种学生来说，都是人生关键。高中虽不是道路，但中考成败却会影响到他们此后人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要是要点燃他们心中但愿，相信自已，我能行。学期初借每一次班会告诉学生，只要努力，每一种人都能顺利升入高中，实现自已梦想。当然高中大门只会为勤奋人打开，天下没有免费午餐，因此在学期初一定要制定自已学习计划，并且一定要坚持究竟，永不放弃。月考中段考试之后，针对学生中进步、懈怠，及时鼓励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一种加油站。

二、抓好安全教育

作为一种学校，最重视莫过于孩子们安全了，因此，安全工作常抓不懈，班会讲，晨会讲，课间课外讲，发现隐患讲……安全分为两类：一是人身安全;二是财产安全。在人身安全背面要注意生命安全、交通安全、饮食安全。结合今年秋季法制汇报会内容，以主题班会形式，教育孩子学会保护自已，珍爱生命。目前孩子，都比较活泼、调皮，打打闹闹纯属正常，不过要让他们从心底里有个原则：不损害他人和自