第2课 诸侯纷争与变法运动课件（11页）.pptxVIP

中外历史纲要上·第一单元·第2课

时期东周春秋战国时间标志特点代表人物公元前770年—公元前476年周平王东迁洛邑争霸春秋五霸（齐桓公、晋文公、楚庄王等）公元前475年—公元前221年三家分晋、田氏代齐兼并（出现局部统一）战国七雄（齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦）

西周：礼乐征伐自天子出礼祭天子九鼎，诸侯七、卿大夫五、元士三也。——《公羊传·桓公二年》郑伯不朝，王伐郑，卒大败，射王中肩。——《左传》齐大夫田桓废齐君而自立，呂齐亡。晋六卿中的韩、赵、魏三家分晋，晋亡。——司马迁《史记》春秋：王室衰微，诸侯争霸礼乐征伐自诸侯出战国：大夫夺权，兼并频繁礼乐征伐自大夫出传统等级制度（分封制、宗法、礼乐制）走向瓦解

春秋形势图战国形势图把《春秋形势图》和《战国形势图》做一个对比，你有什么发现？1、诸侯国数量变少了2、战国修筑了很多长城3、春秋时期的北方少数民族如林胡、北狄、赤狄、楼烦等不见了，其原先的分布区域纳入长城以里。

行业春秋战国时期经济发展的表现农业手工业商业生产工具水利工程出现了铁犁牛耕都江堰（成都）、郑国渠、芍陂冶铁技术出现，手工业分工更加细密1、货币流通广泛。2、中心城市涌现战国铁犁战国青铜牛尊都江堰战国铁农具

商鞅变法时间主要内容经济政治社会特点影响公元前356年（1）重农抑商，奖励耕织。（4）“废井田，开阡陌”，授田于百姓。（2）奖励军功，剥夺和限制贵族特权。（6）行政管理上普遍推行县制，县的主要官员由君主任免。（3）强制大家庭拆散为个体小家庭。（5）在民间实行什伍连坐，互相纠察告发。（1）持续时间最长（2）涉及面最广（3）改革最为彻底变法使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。

百家争鸣学派代表人物时期思想主张儒家孔子孟子荀子春秋战国战国核心观念：①仁（关爱他人）政治主张：②为政以德（德治）③恢复周礼教育思想：④有教无类①性善论②仁政③民贵君轻①性恶论②隆礼重法孔子孟子荀子孔子讲学图

百家争鸣学派代表人物时期思想主张道家老子庄子春秋战国政治观：④顺其自然、无为而治世界观：①“道”哲学观：②朴素唯物论③朴素辩证法逍遥自由老子庄子

百家争鸣学派代表人物时期思想主张阴阳家墨家法家韩非子邹衍墨子战国战国战国“相生相胜”理论兼爱、非攻、节俭、尚贤以法治国

春秋战国时期的时代特征：(1)政治:周王室衰微，诸侯争霸，分封制、宗法制、礼乐制遭到破坏。(2)民族：春秋战国时期民族关系也发生了变化，产生了华夏认同观念。(3)经济：春秋战国时期经济有重大发展，出现了铁犁牛耕，推动了生产力的发展，促使井田制瓦解，建立起封建土地私有制，地主阶级崛起。(4)思想文化：文化下移，私学兴起，出现了百家争鸣的思想文化繁荣局面。

公元前771年犬戎攻破镐京西周灭亡公元前770年东周建立春秋开始公元前476年春秋结束公元前475年战国开始公元前221年秦朝建立战国结束公元前256年东周灭亡春秋时期战国时期东周注意：一般认为东周包含春秋与战国两个时期