第2课 诸侯纷争与变法运动课件（22页）.pptxVIP

春秋以后，周王渐失天下共主的地位，王室衰微，诸侯坐大，历史遂进入一个大动荡、大变革的时代：经济上，铁工具的使用提高了生产力；政治上，权力纷争，政权下移，诸侯间强国纵横，迭为霸主，旋而造成七国争雄的态势；时势的激荡，促进了文化思想界的活跃，呈现出诸子百家、竞相争鸣的局面。

——王家范等编著《大学中国史》;历史;;1.梳理春秋战国时期经济发展的史实，理解它们与该时期政治、文化变革的关系。（唯物史观）

2.了解诸侯纷争与变法运动的特征、影响，认识百家争鸣的内容及影响。（史料实证、历史解释）

3.通过梳理春秋战国时期政治、经济、社会、文化大变动的史实，认识诸侯纷争促进华夏民族认同。（家国情怀）;一、列国纷争与华夏认同;◎战国形势图;;二、经济发展与变法运动;煮盐业;2.变法运动

;类别;【课堂探究】阅读教材，结合所学知识，探究商鞅变法有哪些影响？;三、孔子和老子;材料一：

春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者不可胜数。

──司马迁《史记·太史公自序》;材料二：

宣王喜文学游说之士，自如邹衍、淳于髡、田骈、接予、慎到、环渊之徒七十六人，皆赐列第，为上大夫，不治而议论。是以齐稷下学士复盛，且数百人。

──司马迁《史记·田敬仲完世家》;总结：百家争鸣形成的背景（原因）：;2、诸子百家;一、是中国历史上第一次思想解放运动；

二、为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础；

三、为中国思想文化发展提供了源头活水，形成了中国的传统文化体系：

儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；

道家学说构成了我国2000多年传统思想的哲学基础；

法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。;课后习题

1、《论语》提到“天命”的次数仅有三次，远远少于“礼”和“仁”的次数，老子重视天人关系，认为“人法地，地法天，天法道，道法自然”，这（）

A.折射出不同的人生追求B.反映了不同的时代背景

C.说明了顺??有为的主张D.本质上都赞成君权神授

;2、春秋战国时期的统治者毅然决然的抛弃了夫子之道，毫无保留的选择了法家之道，这主要是因为（）

A.形成了系统的理论体系B.强调君主应依法治国

C.迎合了大一统历史趋势D.为君主提供治国之道;一、政治转型：礼崩乐坏，诸侯争霸；国家由分散逐步走向统一

二、经济转型：铁犁牛耕的使用和推广；井田制的瓦解；封建地主土地私有制的确立。

三、社会转型：各国通过变法逐步建立起君主专制的政治制度，奴隶制社会向封建社会转型；

四、思想转型：法家理论为统一提供了思想武器；

五、民族关系上：“华夷之辨”观念逐渐淡化，华夏认同和民族交融进一步加强

;谢谢！