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小学音乐教学中音乐史知识教育研究论文

摘要：本文旨在探讨小学音乐教学中融入音乐史知识的重要性及其对学生音乐素养的影响。通过分析小学音乐教学的现状和音乐史知识教育的必要性，提出音乐史知识在小学音乐教育中的实践策略，以期提高学生的音乐素养和审美能力。

关键词：小学音乐教学；音乐史知识；教育研究；音乐素养

一、背景分析

（一）小学音乐教学现状

1.重技能轻理论

在我国小学音乐教学中，教师往往注重学生的音乐技能培养，而忽视音乐理论知识的教育。这种倾向导致学生在掌握一定音乐技能的同时，对音乐的历史背景、文化内涵等缺乏深入了解，难以形成全面的音乐素养。

2.音乐课程设置单一

当前小学音乐课程设置较为单