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高中化学项目式学习对学生创新思维培养的实证分析论文

摘要：本文以高中化学项目式学习为研究对象，通过实证分析，探讨了项目式学习对学生创新思维培养的影响。文章首先对项目式学习及创新思维的概念进行阐述，然后分析了项目式学习在培养学生创新思维方面的积极作用，旨在为高中化学教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中化学；项目式学习；创新思维；实证分析

一、概念阐述

（一）1.项目式学习的内涵

项目式学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实情境中主动探究、发现问题、解决问题。在高中化学教学中，项目式学习要求学生围绕一个具体的化学问题或课题，进行调查研究、实验操作、数据分析等活动，从而培养他们的实践