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教师职业道德规范心得体会
任何职业都需要遵守职业道德,守住职业道德底线
教师职业道德规范心得体会【一】在学校统一安排下,我们学习了《中小学教师职业道德规范》,通过这次培训,我重新认识了自已职业,并对教师这个神圣职业有了更深刻认识,尤其对如下几点有比较深刻认识:
一、依法执教
通过这次学习,我愈加清醒认识到,一定要依法执教,过去那种恨铁不成钢心态,我们一定要纠正,我们一定要相信孩子,孩子有孩子学习措施,他们各自接受新知识能力也有所区别,我们一定要有足够耐心来协助孩子来学习,我们也不能由于自身着急对孩子动粗,那样是不对,此后我将继续依法执教,对孩子对一点宽容,多一点理解,我相信对于孩子成长还是十分有利。
二、教书育人
虽然表面上只有4个字,但却具有丰富。此前总认为,我只要按照大纲规定,将学习知识传授给学生,教某些做人道理,我任务就完毕了。但目前我重新认识到其实作为一名教师,更要把教书育人当作一种责任,当作一种义务,运用科学教学措施,合理教学手段对学生进行科学教育,同步最终评价也要改善,不能将考试成绩作为唯一评价手段,要充足运用综合评价手段,将过程作为评价重要指标。
三、为人师表
作为一名教师,要做好学生楷模,那就要到处提高自身修养,才能在孩子幼小心灵深处扎根发芽。学生在学校与老师交往时间甚至比跟父母交流时间都多,因此我们要充足运用多种机会对学生进行品德、做人多种道理教育,只要这样才能不枉教师这个光荣称号,我们应当自身做一种道德行为楷模。
四、终身学习
此前总是强调给学生一滴水,教师要有一桶水,实际上目前已经不够了,伴随知识多元化,综合性加强,目前教师要具有更多知识,目前要做自来水,甚至都不够,必须要终身学习,活到老,学到老,只有这样,才不会被社会淘汰。此后我将运用课余时间不停充电,不停学习,将自已知识构造不停更新,深入提高自身素质。
五、关爱学生
作为教师,要像关怀自已孩子那样。关爱孩子不只是在孩子生病时送他去医院,在他家里出事时关怀他们,而应当在平时就要更多从生活、学习、身体等等各个方面来关怀他们,在孩子生理、心理等各方面遇到困难、困惑时,我们都要做有心人,积极去关怀他们,积极去疏导学生心理方面遇到困惑,在这个意义上,教师也要再次认真学习心理学,做一种称职心理医生。
总之,这次培训我收获非常大,除了集中学习,我想再次运用自已时间愈加仔细和深入学习。通过这次学习,我觉得应当站在高起点位置,重新来认识教师这份职业,重新来规划自已职业生涯,规划自已,按照规定来不停规范我们教学行为,为推进素质教育尽自已一份力。
教师职业道德规范心得体会【二】为人师表,重视身教重于言教。教师工作"示范性"和学生所特有"向师性",使教师在学生心目中占有非常重要位置。教师思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化影响。这就规定政治教师言教、身教,并且做到身教重于言教。孔子说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"学生总是把教师看作学习、模仿对象。教师一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。教师人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至后来在社会上还会长时间起作用。因此,政治教师需要到处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。教师要把学生造就成一种什么人,自已尺应当是这种人。"要学生刻苦学习,自已就必须学而不厌,手不释卷;要学生认真劳动,自已必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌,自已必须谈吐文雅,远离粗俗。
凡规定学生做到自已首先做到,风规定学生不做自已坚决不做。"勿以恶不而为之,勿以善小而不为",教育无小事,事事见真理,因此,政治教师一定要时刻注意自已一言一行,以崇高人格去感染人,以整洁仪表去影响人,以和蔼态度去看待人,以丰富学识去引导人,以博大胸怀去爱惜人。只有这样,才能保证教书育人实效,学生才会"亲其师,信其道",进而"乐其道"。
较强综合能力是政治教师素质中必不可少部分。其中包括语言体现能力、教学能力、思想政治工作能力、组织管理能力和科学研究能力等等。这些能力与政治教师教学实践和工作效率息息有关。加强这些能力培养和训练,即是时代规定,也是政治教师完善自我和实现教学目规定。崇高师德自身就是一本好教科书,对学生教育力量是巨大而深远。因此,我们政治教师只有对自已严格规定,不停学习,加强修养,让自已成为一种具有崇高师德人,才能适应素质教育呼唤,更好地培?"四有"新人,不辜负党和人民赋予光荣历史使命。
教师职业道德规范心得体会【三】通过对《中小学教师职业道德规范》认真学习,我深深地理解新时期教师不仅仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅仅是对教师个人行为规范规定,
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