初中道德与法治中考课堂讲本 教材梳理篇 第10课时 规则与道德.pptVIP

下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的道德与法治课堂上，再次与你们一起探讨未来的自己！再见！八年级上册教材梳理篇第10课时规则与道德1思维导图2考点突破3福建5年中考聚焦1思维导图1·考点1社会秩序与规则·考点2学习尊重他人、文明有礼考点突破2·考点3诚实有信情境助理解——图说知识：规则既规范自由又保障自由。2社会秩序的重要性。(1)对社会：社会正常运行需要秩序。(2)对个人：社会秩序是人民安居乐业的保障。3.社会规则的形成和种类。(1)形成：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐

达成默契与共识的基础上形成的。(2)种类：道德、纪律、法律等。(调节我们行为的规则)×社会规则划定了自由的边界，同时社会规则

是人们享有自由的保障。4.社会规则的作用。[社会规则与社会秩序的关系](1)社会规则明确社会秩序的内容。(2)社会规则保障社会秩序的实现。5.自由与规则的关系。[为什么说自由与规则不可分](1)自由与规则不可分。(2)社会规则划定了自由的边界。①自由受道德、纪律、法律等

社会规则的约束。②公民在行使自由和权利的时候，不得损

害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和

权利。(3)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保

证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。联系点：1.行使权利有界限，不得损害其他公民的合法的自由和

权利。——八下第三课，本书P632.自由是有限制的、相对的。法治既规范自由又保障自由。——八下第七课，本书P756.我们应如何自觉遵守社会规则？(1)需要他律和自律。(2)需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准

绳，将规则内化于心、外化于行。7.我们应如何坚定维护规则？(1)要从自己做起，自觉遵守规则。(2)要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵

守规则。秒懂经典名句：1.敬人者，人恒敬之。——尊重他人2.己所不欲，勿施于人。——学会换位思考3.尺有所短，寸有所长。——学会欣赏他人4.不学礼，无以立。5.人而无礼，焉以为德。——文明有礼的重要性6.人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——文明有礼的重要性7.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——做文明有礼的人第四课社会生活讲道德考点2尊重他人、文明有礼[5年2考][教材八上P32～40](一)尊重他人1.尊重的含义及表现。(1)含义：尊敬、重视。(2)表现：尊重他人的人格、权利等。2.为什么要尊重他人？[尊重他人的意义/重要性](1)对个人：①尊重是交往的起点。②尊重他人是一个人内在修

养的外在表现。(2)对社会：①尊重使社会生活和谐融洽。②尊重是维系良好人

际关系的前提，是文明社会的重要特征。3.如何做到尊重他人？(1)积极关注、重视他人。(2)平等对待他人。(3)学会换位思考。 (4)学会欣赏他人。2.文明有礼的重要性。[为什么要以礼待人](1)个人：是一个人立身处世的前提。①是一个人思想道德素

质、科学文化素质和交际能力的外在表现。②使人变得优雅

可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。(2)社会：促进社会和谐。①有助于人们友好交往，增进人们的

团结友爱。②有利于形成安定有序、文明祥和的社会。(3)国家：体现国家形象。3.怎样做文明有礼的人？(1)态度谦和，用语文明。(与人交谈时，使用礼貌用语)(2)仪表整洁、举止端庄。(着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落

落大方)(3)在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，

从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。考点3诚实守信[5年2考][教材八上P41～45]1.诚信的含义：诚信就是诚实、守信用。联系点：社会主义核心价值观(诚信)。 ——九上第五课，本书P992.诚信的地位。(1)道德角度：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范

的重要内容，是中华民族的传统美德。(2)法律角度：诚信是一项民法原则。秒懂经典名句：1.人而无信，不知其可也。2.人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。——诚信的重要性3.一诺千金。4.言必信，行必果。5.言必诚信，行必忠正。 ——诚信的做法3.诚信的重要性。(1)对个人：诚信是一个人安身立命之本。(2)对企业：诚信是企业的无形资产。(3)对社会、国家：诚信促进社会文明、国家兴旺。4.怎样做一个诚信