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人教版七年级生物上册《1.3.2动物体的结构层次》同步练习题及答案

【基础巩固练】

一、选择题

1．河北唐山皮影戏是国家级非物质文化遗产．皮影人偶的“皮肤”（兽皮）主要由表皮和真皮构成。在动物体结构层次中，皮肤属于（）

A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

2．“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”，王安石诗句中雄鸡的结构层次为（）

A．细胞→组织→器官→雄鸡

B．细胞→器官→系统→雄鸡

C．细胞→组织→器官→系统→雄鸡

D．细胞→组织→系统→器官→雄鸡

3．从人体结构层次上分析，与其他三项不同的是（）

A． B．

C． D．

4．细胞分化过程中，没有发生变化的是（）

A．形态 B．结构 C．功能 D．遗传物质

5．科学家利用人体干细胞再生技术成功制造出健康的皮肤，这体现了干细胞的“可塑性”。这里的“可塑性”是指()

A．分裂能力 B．变形能力 C．生长能力 D．分化能力

6．下列结构中，属于组织的是（）

A．血液 B．肺 C．唾液腺 D．受精卵

7．剧烈运动前进行适当的准备活动可有效预防韧带拉伤，构成韧带的组织主要是（）

A．上皮组织 B．肌肉组织 C．神经组织 D．结缔组织

8．在动物的四大组织中，能够接受刺激、传导兴奋的是（）

A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织

9．心脏主要由心肌构成，脑中大部分是神经组织，从器官结构看，这说明（）

A．器官一般由一种组织构成

B．器官的结构特点与功能相互影响

C．器官都由四种基本组织构成

D．器官的结构特点与功能相适应

10．人体的系统各司其职，其中全方位地参与调节人体各项生命活动的是（）

A．消化系统和呼吸系统 B．神经系统和内分泌系统

C．循环系统和运动系统 D．神经系统和泌尿系统

【能力提升练】

一、选择题

11．将下列各项人体结构层次从微观到宏观进行排序，正确的一项是（）

A．①②③④ B．④②③① C．③①②④ D．④②①③

12．多细胞生物的生长和发育是细胞生长、分裂和分化的结果。如图中能表示细胞分化过程的是()

A．① B．② C．③ D．④

13．如图表示造血干细胞经过一系列的变化，产生不同种类的新细胞。下列相关说法错误的是()

A．新细胞在生理功能上未发生改变

B．新细胞在形态、结构上发生了改变

C．造血干细胞与产生的新细胞具有相同的遗传物质

D．产生的新细胞一般不会再进行分化

14．皮肤不慎被划伤后，会感到疼痛，有时会流血，过一段时间伤口会愈合。这说明皮肤中可能包含（）

A．肌肉组织、结缔组织、神经组织

B．上皮组织、神经组织、结缔组织

C．保护组织、肌肉组织、神经组织

D．上皮组织、肌肉组织、营养组织

15．概念图能直观形象地表现知识结构，帮助我们快速地明确生物学概念之间的关系。如图是某同学制作的概念图，其中几个位置因为浸水而污损不清。请结合已学知识判断，下列错误的是（）

A．①应为受精卵

B．②应为保护组织

C．③应为结缔组织

D．④应为接受刺激，产生和传导冲动

16．下列关于构成心脏的组织，叙述正确的是（）

A．内表面有保护作用，属于保护组织

B．肌肉层收缩使心脏跳动，属于结缔组织

C．分布着的神经，属于神经组织

D．分布着血管，其内的血液属于肌肉组织

17．生命活动是神奇而复杂的，从某种程度上讲，生命活动依赖于生命所特有的结构层次。下列结构中，都属于器官的是（）

A．血液、皮肤 B．心肌、肺 C．大脑、胃 D．脂肪、小肠

18．下列关于系统概念的叙述，正确的是()。

A．身体某一部分各器官的总和

B．体内功能上有某种联系的多个器官的总和

C．体内结构上连续的各个器官的总和

D．体内能完成一项或几项生理功能的多个器官的总和

二、综合题

19．指出如图所示的人体内的两种细胞的名称以及由它们参与形成的组织名称：

（1）A为细胞．B为细胞，由它们参与形成的两种相应的组织是．

（2）人体的四种基本组织，除了上面两种外，另两种组织的名称是和．

20．图中A～E示意人体的不同结构层次形成过程，请据图分析回答下列问题：

（1）A细胞通过形成B。在此过程中，细胞核内物质复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个细胞。

（2）B通过形成C。在此过程中细胞的形态、结构和功能产生了差异。在如图当中，人体具有而植物没有的结构层次是。

（3）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照