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高三英语提高技巧有哪些

听力提高首先要有发音和语气作基础，然后多听多背多讲就能见效。下面是小编给大家带来高三英语听力技巧，但愿能协助到大家!

高三英语听力技巧1

一、强调话语整体理解

高考听力测试题设计主旨是检查考生在语篇层面上对听力材料理解能力，这种理解必须建立在对语篇整体理解之上。由于，无论是对话还是独白，没有整体知觉是不也许实现确切理解。

二、强调口头语言真实性

高考听力测试题语料是来自生活真实语料，而不是为了检测知识而专门准备不具有交际条件语料。真实语料是具有真实语境，真实动机，真实心态，真实人际关系和真实交际方略实际言语活动。

三、强调社会语言方略详细把握

考生在接受真实语料时应当使用合适社会交际方略，把听重点放在有目地获取信息上，在获取信息过程中，考生应当在整体语篇理解背景上把多种详细信息联络起来，在头脑中构成真正符合实际情景心理画面。当然，这需要考生在平时训练中就逐渐积累实行社会语言方略体验和经验。

四、强调听力技能纯熟运用

听力试题实际上波及对语境体验，听过程中预测活动，对谈话人社会角色辨别，对交际方略实际运用等项技能实际运用。由于高考听力语言材料是真实性较强材料，因此，这种试题就规定学生十分纯熟地使用多种听技能。

高三英语听力技巧2

第一、自身精确发音。自身精确地道英语发音不能让你在听力上面无往不利，不过不精确不地道发音绝对不能有效处理听力问题。而精确地道发音往往又得之于在听力中纠正自已发音。两者是互相进行。

第二、阅读应与听力练习同步，同比重进行。诸多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料练习上。我肯定说，这是个错误。我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一种真正外国文化气氛在你身边，这一种已经可以阐明只重视单一听力练习是错误。另一方面，听力练习中，你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习常使用方法、文化等等在接触材料时可以遇到所有东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著信息量。假如他人说话内容超过了你那听得滚瓜烂熟磁带内容，你与否有信心听懂?这可是十分自然事情，你自已平常说话内容，与否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音对，你在阅读时接触到词，假如让你在听时候遇到，诸多均有也许听懂。倘若你听力目是想听什么就能听懂什么话，阅读起到作用更是举足轻重。同步，假如你连在阅读中都无法读懂句子，你在听力中可以听懂吗?我想来个总结：词汇量和语法是阅读关键，阅读量多少以及阅读能力好坏决定听说能力高下，而我们学习语言，又必须从听说开始。

第三、专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣听了十盒磁带效果要好得多。我们记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很也许你还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有单词和句子、发音、语气等等。泛听十盒磁带，你记不了多少东西。

高三英语听力技巧3

一、听力工具与听力训练措施

对于英语听力，再好措施，再好工具如自已不多去听，都起不到作用;听力工具，我们可以选择复读机或电脑上某些听力软件。

二、精听同步，泛听也要重视

挑选认为经典材料精听，精听要精到什么程度呢?听一句复述一句，或者就跟着录音一起读。泛听中，强调是：语速、语气。

三、阅读应与听力练习同步进行

听力练习中接触到信息是远远不够，因此同学还要增长阅读量，只要你发音对，你在阅读时接触到词，假如让你在听时候遇到，诸多均有也许听懂。词汇量和语法是阅读关键，阅读量多少以及阅读能力好坏决定听说能力高下，同学们学习语言，必须从听说开始。

高三英语提高技巧有哪些