小学语文“古诗词教学”策略研究与实践论文.docx

小学语文“古诗词教学”策略研究与实践论文

摘要：本文针对当前小学语文古诗词教学中存在的问题，提出一种创新的教学策略，旨在提高学生对古诗词的理解和欣赏能力。文章从实际教学出发，结合教育心理学原理，对古诗词教学策略进行探讨，并通过实践验证其有效性。

关键词：小学语文；古诗词教学；策略研究；实践

一、引言

（一）1.古诗词在小学语文教育中的重要性

在我国，古诗词是传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史、文化、哲学和美学价值。小学语文教育阶段，古诗词的学习对于培养学生的审美情趣、文化素养和道德情操具有重要意义。然而，在实际教学中，古诗词教学往往存在一定的问题，使得学生对古诗词的学习兴趣不高，教学效