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高校财务报表分析案例及习题详解

一、高校财务报表分析概述

高校财务报表是反映高等学校一定时期财务状况和事业发展成果的综合性书面文件，是财政部门、上级主管部门以及学校自身进行宏观管理、决策的重要依据。其分析工作，旨在通过对报表数据的解读，揭示学校财务运行的规律、存在的问题，并为改善管理、提高效益提供支持。

高校财务报表通常主要包括资产负债表、收入支出表（或收入费用表）、现金流量表以及相关附注。与企业财务报表相比，高校作为事业单位，其财务报表在会计基础、科目设置、核算重点等方面均有其特殊性，例如更强调预算执行、公共性和非盈利性。

分析高校财务报表，常用的方法包括比较分析法（如本期与上期比、与同类院校比）、比率分析法（如资产负债率、收入结构比率）、趋势分析法以及结构分析法等。这些方法的综合运用，有助于从不同维度把握高校的财务状况。

二、高校财务报表分析案例

（一）案例背景

我们选取某省属普通本科高校（以下简称“某高校”）作为分析对象。该高校以教学科研为主要任务，近年来致力于提升学科建设水平和人才培养质量。以下为其简化的某年资产负债表（简表）和收入支出表（简表）数据（注：为简化分析，数据已做处理，金额单位：万元，且避免大额数字）。

资产负债表（简表）

项目

年末数

年初数

--------------

--------

--------

资产总计

A

A

其中：流动资产

a

a

固定资产

b

b

无形资产

c

c

负债总计

D

D

其中：流动负债

d

d

长期负债

e

e

净资产总计

E

E

收入支出表（简表）

项目

本年数

上年数

----------------

--------

--------

一、收入总计

S

S

其中：财政补助收入

s1

s1

事业收入

s2

s2

经营收入

s3

s3

其他收入

s4

s4

二、支出总计

Z

Z

其中：教育事业支出

z1

z1

科研事业支出

z2

z2

行政管理支出

z3

z3

三、收支结余

J

J

（二）案例分析过程

1.资产负债状况分析

*资产规模与结构分析：比较年末与年初资产总计A与A，判断学校资产规模的变动趋势。进一步分析流动资产a、固定资产b、无形资产c占总资产的比重，评估资产的流动性和结构合理性。例如，若固定资产占比较高且增长较快，可能反映学校在基础设施建设方面投入较大；若流动资产占比较低，需关注其短期偿债能力和日常运营资金的充裕程度。

*负债规模与结构分析：比较年末与年初负债总计D与D，观察负债的增长情况。分析流动负债d和长期负债e的构成。高校的负债可能主要源于基建项目贷款或应付账款等。资产负债率（D/A）是衡量财务风险的重要指标，若该比率过高，可能意味着学校面临较大的偿债压力。

*净资产分析：净资产E反映学校的所有者权益（事业单位为事业基金、非流动资产基金、专用基金等）。其增长情况通常与收支结余及非流动资产折旧摊销等因素相关。若E持续增长，表明学校的财务实力在增强。

2.收入支出情况分析

*收入总量与结构分析：分析收入总计S的增长趋势，并重点考察各收入来源的构成及变动。

*财政补助收入s1：体现了政府对高校的投入力度，其占比高低反映学校对财政的依赖程度。若占比过高，需关注财政政策变动可能带来的影响。

*事业收入s2：主要包括学费、住宿费等，是高校自主可控性较强的收入来源。其增长情况与招生规模、收费标准等因素相关。

*经营收入s3：通常来自于学校后勤社会化服务等经营性活动，占比较小。

*其他收入s4：如捐赠收入、投资收益等，稳定性相对较差，但多元化的其他收入有助于改善收入结构。

分析收入结构是否多元，有助于评估学校财务的独立性和抗风险能力。

*支出总量与结构分析：分析支出总计Z的增长与收入增长是否匹配，以及各项支出的构成。

*教育事业支出z1：为培养学生发生的各项费用，是高校的核心支出。其占比应保持在合理水平。

*科研事业支出z2：反映学校在科研方面的投入，对于研究型大学而言，此项支出尤为重要。

*行政管理支出z3：体现学校的管理成本，其占比过高可能意味着行政效率有待提升。

通过分析支出结构，可以评估学校资源的配置是否符合其战略发展方向，是否存在铺张浪费或投入不足的情况。

*收支结余J分析：收支结余是衡量学校运营效益的基本指标。若J为正且持续增长，表明学校运营状况良好，有积累用于未来发展；若为负，则需查找原因，关注其可持续性。

3.综合评价与问题揭示

结合以上分析，可以对某高校的财务状况形成初步判断。例如：

*若财政补助收入占比超过六成，而事业收入增长缓慢，则说明学校对财政拨款依赖性强，市场化筹资能力有待加强。

*若资产负债率逐年攀升，并接近或超过警戒线，且长期负债主要为基建