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PEP小学英语新教材培训心得体会
培训背景与学习初衷
作为一名长期扎根于小学英语教学一线的教育工作者，我始终坚信教材是课程实施的核心载体，是连接国家教育目标与课堂教学实践之间的桥梁。近年来，随着基础教育课程改革的不断深化，英语学科核心素养的提出对教师的教学理念、教学方法以及教材使用能力提出了更高的要求。正是在这样的背景下，教育部组织修订并推出了新版PEP（PrimaryEnglishforChina）小学英语教材，旨在更好地落实立德树人根本任务，提升学生的语言综合运用能力，培养具有国际视野的新时代少年儿童。
此次参加PEP小学英语新教材的系统性培训，不仅
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