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2025年教师职称-天津-天津教师职称（基础知识、综合素质、小学语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在小学语文教学中，下列哪一项最能体现语文学科的工具性特点？

A.引导学生体会古诗中的情感美

B.指导学生正确使用标点符号写作

C.组织学生开展经典诵读活动

D.鼓励学生创作儿童诗

2、根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》，小学语文课程的核心素养不包括以下哪一项？

A.文化自信

B.语言运用

C.数学思维

D.审美创造

3、下列拼音标注完全正确的一项是？

A.勉强（miǎnqiáng）

B.模样（móyàng）

C.处理（chùlǐ）

D.兴奋（xìngfèn）

4、下列词语中没有错别字的一项是？

A.再接再励

B.迫不急待

C.金碧辉煌

D.情不自尽

5、在教学《望庐山瀑布》时，教师引导学生想象诗中景象，主要发展学生的哪种思维能力？

A.抽象思维

B.创造性思维

C.形象思维

D.逻辑思维

6、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是？

A.春风像母亲的手抚摸着大地

B.荷花像亭亭的舞女的裙

C.天空撒满了快活的星星

D.柳树在风中梳理着长发

7、教师在教学中使用形成性评价的主要目的是？

A.确定学生最终成绩

B.甄别优秀学生

C.调整教学策略

D.进行班级排名

8、下列汉字结构类型判断错误的是？

A.“休”——会意字

B.“江”——形声字

C.“月”——象形字

D.“想”——指事字

9、在小学低年级识字教学中，最适宜采用的主要方法是？

A.字源分析法

B.集中识字法

C.游戏识字法

D.词典查字法

10、下列关于教师职业道德的说法，正确的是？

A.教师可以有偿为学生补课

B.教师应平等对待每位学生

C.学生成绩差可适当体罚

D.教师可忽视家长意见

11、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得小学教师资格应当具备的学历条件是（）

A．中等师范学校毕业及其以上学历

B．高等师范专科学校毕业及其以上学历

C．大学本科毕业及其以上学历

D．研究生毕业及其以上学历

12、下列关于教师职业道德规范的说法，最符合“教书育人”要求的是（）

A．不体罚或变相体罚学生

B．遵循教育规律，实施素质教育

C．尊重学生人格，平等公正对待

D．自觉抵制有偿家教

13、在语文教学中，学生通过朗读体会诗歌情感，主要发展的是（）

A．识字写字能力

B．阅读理解能力

C．口语交际能力

D．写作表达能力

14、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）

A．勉强（qiáng）B．哄骗（hǒng）C．角色（jiǎo）D．兴奋（xìng）

15、《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调语文课程的核心素养不包括（）

A．语言运用

B．思维能力

C．审美创造

D．信息技术能力

16、教师在职称评审中被要求提供“继续教育证明”，其主要目的是（）

A．证明学历达标

B．体现专业持续发展

C．满足工作年限要求

D．作为班主任经历佐证

17、下列句子没有语病的一项是（）

A．通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B．我们班同学基本上都参加了课外兴趣小组。

C．他不仅学习好，而且思想品德也优秀。

D．这本书对我很感兴趣。

18、在小学语文识字教学中，采用“偏旁归类法”主要依据的是汉字的（）

A．音美特征

B．形义联系

C．书写顺序

D．使用频率

19、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应“坚守高尚情操，知荣明耻”，这属于哪一原则？（）

A．爱国守法

B．爱岗敬业

C．为人师表

D．终身学习

20、在阅读教学中，教师引导学生概括段落大意，主要培养的是（）

A．字词理解能力

B．信息提取能力

C．批判性思维能力

D．文学鉴赏能力

21、《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调语文课程的核心素养包括语言运用、思维能力、审美创造和下列哪一项？

A.文化自信

B.阅读理解

C.写作表达

D.识字写字

22、在小学语文教学中，识字教学应遵循的基本原则不包括以下哪一项？

A.音形义结合

B.多读多背

C.字不离词、词不离句

D.循序渐进

23、下列哪项最能体现“以学生为主体”的教学理念？

A.教师详细讲解课文内容

B.学生自主合作探究学习

C.教师布置大量课后作业

D.学生背诵标准答案

24、小学语文阅读教学中，理解词语的常用方法不包括下列哪一项？

A.联系上下文

B.查阅工具书

C.机械抄写

D.结合生活经验

25、下列关于“综合性学习”的表述，