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体会人与动物的关系
17猫;情境任务制作猫咪知识手册
猫是大自然的神奇生灵,它们种类繁多、习性有趣,作为宠物时能给人类带来积极
的情绪和温暖的陪伴。为了加深同学们对猫的了解,班级计划制作一本猫咪知识
手册,请你参与其中。;?摘录有趣故事;(2)语段中有一个错别字是“????”,这个字的正确写法是“????”。
(3)语段中的“理会”可以用“????”(.理解B.理睬)代替。(填序号);解析“理睬”的意思是对别人的言语行动表示态度,其与“理会”的意思基本
相同,可以相代替;而“理解”的意思是懂,了解,与句中“理会”的意思不同,不能
代替。;?聚焦可爱瞬间;C.捕捉行走舒展????
D.听见十足仔细????;解析A项,在文段中“发光”是动词,其余都是名词。B项,在文段中“模样”是
名词,其余都是形容词。C项,在文段中都是动词。D项,在文段中“听见”是动词,
其余都是形容词。;?拓展动物知识;解析“荒漠猫”是对“陕西有一种神秘的野猫”的具体说明,因此此处应用破
折号。;(2)请在第③句的括号处补上恰当的关联词语。
(3)将合适的语句填在第⑤句的横线上。(填序号)
A.有季节性迁徙的习性
B.有不常住在一个地方的习性;?设计手册扉页;解析观察画波浪线的句子,其句式结构是“形容词+动物+介宾短语+动词,动词
+形容词+名词”,按照此结构,选择合适的动物和场景进行仿写,注意语言表达的
流畅性和美感。;中考核心考点????①品味细节描写;②主题探究。;会亲昵地抚摸着莱西的脑袋,给它讲述学校里的趣事。
③然而,好景不长。山姆所在的牧场因为经营不善,不得不卖掉所有的羊,山姆也
因此失去了工作。没有了经济来源,山姆一家的生活变得十分窘迫。为了维持生
计,山姆无奈之下,只能忍痛将莱西卖给了一位公爵。
④公爵住在遥远的苏格兰,他买下莱西是为了让它在自己的庄园里看守领地。莱
西被带走的那天,乔伤心欲绝,他紧紧地抱住莱西,泪水止不住地流。莱西似乎也
感受到了离别的悲伤,它不停地舔着乔的手,眼神中充满了不舍。
⑤到了公爵的庄园,莱西却始终无法适应新的环境。它不吃不喝,整天望着南方,;那是格林村庄的方向。公爵的仆人们想尽办法逗它开心,给它准备美味的食物,可
莱西依旧无精打采。
⑥几个月过去了,莱西对乔和家人的思念愈发浓烈。终于,在一个风雨交加的夜
晚,莱西决定逃离庄园,踏上回家的路。它翻过了高高的围墙,在漆黑的夜里一路
狂奔。狂风呼啸,雨水打湿了它的毛发,但莱西毫不退缩,它心中只有一个信念—
—回到乔的身边。
⑦一路上,莱西遭遇了无数艰难险阻。它要穿越茂密的森林,那里有凶猛的野兽出
没;要渡过湍急的河流,冰冷的河水差点将它冲走;还要躲避猎人的追捕,稍有不慎;就会被抓住。但莱西凭借着顽强的毅力和对家人的思念,一次次化险为夷。
⑧当莱西终于回到格林村庄时,它已经瘦得皮包骨头,身上布满了伤痕。乔正在家
中为莱西的离去而伤心难过,突然听到门外传来熟悉的叫声。他飞奔出去,看到了
站在雨中的莱西,那一刻,乔激动得说不出话来,泪水再次夺眶而出。他紧紧地抱
住莱西,仿佛抱住了全世界。
⑨从此,莱西和乔再也没有分开过,他们一起度过了许多快乐的时光。莱西依旧陪
伴着山姆放牧,守护着这个温暖的家,成为了村庄里的传奇。
(有删改);(1)请根据文章内容,以“乔”的视角梳理莱西的故事,补充在下面的横线上。(4
分)
①莱西是自家养的牧羊犬,和“我”感情深厚。
②?????????????????????????????????????????????????????????????????
③???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????;解析仔细阅读文章,从“乔”的视角出发,按照故事发展的先后顺序,提炼关键
情节。注意语言简洁,抓住核心事件。;(2)(新考法·批注阅读)请阅读下面的句子,按照要求完成批注。(6分)
①(品味细节描写)莱西会欢快地围着乔蹦跳,时不时用脑袋蹭蹭乔的腿,乔则会亲
昵地抚摸着莱西的脑袋,给它讲述学校里的趣事。(批注1:从描写方法的角度赏析
这句话。)
②莱西似乎也感受到了离别的悲伤,它不停地舔着乔的手,眼神中充满了不舍。
(批注2:请你说说“似乎”一词可以去掉吗?为什么?);_______________________________________________________________________
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