2026版 初中语文 上册 女娲造人 练习 .pptxVIP

初中语文;1.小语在学完本文后,向大家分享了一段自己的阅读体验,请你按要求完成相应题

目。

想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力可以囊括世界。想象是人类????

????的一种能力,借助想象的翅膀,我们可以????自身局限,去体验更广大

的世界。我曾经想象过自己站在澄澈的池水边,看着女娲揉团出一个个小人儿,看

着人类世世代代绵A????(廷延)下来,看着荒凉寂寞的世界日益生气B????(蓬????

篷)勃起来……

想象确实丰富了我的内心活动,满足了我的心理期待,更调节了我的负面情绪。想;象就像是那林间小花,????便馨香满园;想象就像是那云间彩霞,????便

天朗气清。

(1)给语段中加点的字注音,全部正确的一项是?(????)

A.chéngchèróuB.dèngchèrú

C.chéngzhérúD.dèngchéróu

(2)语段中A、B两处应当分别选用哪个字?请工整书写。

A.????B.????

(3)(教材补白)“想象确实丰富了我的内心活动”中的“我”,属于代词中的????;????代词。除此之外,还有????代词,比如“这儿”“那儿”;????代词,

比如“什么”“怎样”。

(4)在语段横线处应填写的词语,最恰当的一项是?(????)

A.与生俱来超越一朵一片????

B.与时俱进超越一片一朵

C.与生俱来超脱一片一朵????

D.与时俱进超脱一朵一片

;解析与生俱来:从一生下来就有。与时俱进:随着时代的发展而不断发展、前

进。第一空,这里强调想象是人类天生就有的能力,所以应选“与生俱来”。超

越:超出;越过。超脱:超出,脱离;解脱,开脱。第二空,这里是说借助想象可以突破

自身的局限,去体验更广大的世界,所以应选“超越”。第三空,结合前文“林间

小花”可知,应选“一朵”。第四空,结合前文“云间彩霞”可知,应选“一

片”。故选A。;(5)(新素养·语言运用)仿照语段第二段画波浪线的语句,在下面的横线上再仿写一

句。;2.下面是小文读了课文《女娲造人》后写的一段评论,请你帮她修改。

①袁珂的《女娲造人》一文中,女娲完??是在一种极自然的,无意识的状态下萌生

出造人的念头的。②当女娲看到自己的影子时,就想创造一种像自己的生物来增

添生气,排解寂寞。③这种想法带有洪荒时代的稚拙与朴素。④通过《女娲造

人》一文,使我们看到女娲不是一个高贵、冷漠的神,????一个活泼、充满活

力与创造力的孩子。

(1)第①句中有一处标点符号使用错误,请你将修改意见写在下面的横线上。

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????;(2)第④句是一个病句,请你将修改意见写在下面的横线上。

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

(3)请在第④句的横线处补写一个恰当的关联词语。

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????;中考核心考点????①发挥想象,揣摩人物心理;②分析段落的作用。;②夸父族的人住在北方大荒中的一座叫作“成都载天”的山上,一个个都是身材

高大的巨人,力气也极大。他们的性格既勇敢坚强,又和平善良,喜欢替人们打抱

不平。他们当中,曾经有这样一个人,做了这么一件叫人吃惊的事——

③这个夸父族人,有一天,看见原野上西斜的太阳,忽然发生一种奇想。

④他想道:????

⑤想着,他就果然提起长腿,迈开大步,向着西斜的太阳追去。追呀追呀,夸父在原

野上奔驰,快得像一阵风,瞬息间就已经越过千里,一直把太阳追到禺谷。

⑥禺谷,就是虞渊,是太阳落下的地方。一团极大的红亮的火球,就在他的面前。;夸父已经完全处在这片巨大的光明的包围中了,他欢喜地举起双手,想把眼前这个

大红球捉住。

⑦就在这时,他忽然感到一种极其烦躁的口渴,他简直忍受不了。这当然并不奇

怪,因为他被巨大的太阳炙烤着,又奔跑了大半天,实在疲倦极了。

⑧他只得暂时放弃了想