南昌大学附属眼科医院2026年高层次人才招聘9人备考题库参考答案详解.docxVIP

南昌大学附属眼科医院2026年高层次人才招聘9人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《富春山居图》是以（）的富春江作为背景创作的。

A.江苏

B.浙江

C.江西

D.湖南

【答案】：B

【解析】《富春山居图》是元代画家黄公望于1350年创作的纸本水墨画，以浙江的富春江为背景。富春江为钱塘江建德市梅城镇至萧山区闻家堰段的别称，流经浙江省桐庐、富阳两县区。所以该题应选择浙江。

2、揭示事物发展的趋势和道路的规律是（）。

A.对立统一规律

B.主客观相互作用规律

C.质量互变规律

D.否定之否定规律

【答案】：D

【解析】该题主要考查唯物辩证法基本规律的作用。唯物辩证法有三大基本规律，分别是对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力，它指出任何事物都包含着矛盾，矛盾双方既对立又统一，推动着事物的发展变化。质量互变规律揭示了事物发展的形式和状态，事物的发展总是从量变开始，量变达到一定程度引起质变，在新质的基础上又开始新的量变。否定之否定规律揭示了事物发展的趋势和道路，事物发展是一个螺旋式上升或波浪式前进的过程，是前进性和曲折性的统一。而主客观相互作用规律并非唯物辩证法的基本规律。所以，揭示事物发展的趋势和道路的规律是否定之否定规律。

3、下列现象中没有体现爱岗敬业精神的是（）。

A.县交巡警大队小王在端午节小长假放弃休息，主动上路执勤

B.为了有更好的发展前途，小张决定出国深造

C.山区女教师几十年如一日经守岗位，为贫困山区孩子教授知识，消除贫困代际传递

D.杨某某大学毕业毅然决定和女朋友回家创业，利用所学知识带领乡亲同奔小廉

【答案】：B

【解析】爱岗敬业精神体现为对自己所从事的职业全身心投入、认真负责，为工作无私奉献。放弃端午节小长假休息主动上路执勤，体现了对交巡警工作的高度责任感和奉献精神，是在本职岗位上兢兢业业的表现，展现了爱岗敬业精神。山区女教师几十年如一日坚守岗位，为贫困山区孩子教授知识，消除贫困代际传递，体现了她对教师职业的忠诚和热爱，长期坚守为教育事业奉献，展现了爱岗敬业精神。大学毕业后毅然决定和女朋友回家创业，利用所学知识带领乡亲奔小康，是通过自身努力积极投身家乡建设，在创业过程中为了事业努力拼搏，体现了对创业工作的热爱和付出，展现了爱岗敬业精神。而决定出国深造是为了个人有更好的发展前途，并非围绕现有的工作岗位全身心投入、无私奉献，没有体现爱岗敬业精神。所以答案选择描述此情况的内容。

4、下列哪句诗不是纪念诸葛亮的（）。

A.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心

B.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟

C.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间

D.若非先生垂三顾，谁识茅庐一卧龙

【答案】：D

【解析】本题主要考查对诗句所纪念人物的理解。“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，此句描述了刘备三顾茅庐频繁问计，诸葛亮辅佐两朝开国与继业的忠心，显然是纪念诸葛亮的。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，说的是诸葛亮出师伐魏未能成功就先去世了，常使后世的英雄们为此泪满衣襟，是对诸葛亮壮志未酬的惋惜和纪念。“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，称赞诸葛亮的《出师表》名垂千古，千年以来谁能与他相提并论，也是纪念诸葛亮的诗句。“若非先生垂三顾，谁识茅庐一卧龙”，此句强调若不是先生（刘备）三顾茅庐，谁会认识茅庐中的诸葛亮，主要突出的是刘备的识人之明和求贤之举，并非侧重于纪念诸葛亮。综上，该题正确答案所对应诗句为“若非先生垂三顾，谁识茅庐一卧龙”。

5、现如今，5G手机不断普及，其性能更为优化、质感更加多元、使用更加便捷，能为用户提供更舒适、更优越的使用体验。某国产5G手机售价以万元起步，这表明（）。①价格由价值决定，并且价格高于价值②商品的价值越大，价格越高③商品价格受供求关系影响，但不会偏离其价值④新技术的创新劳动可以提高商品的价值量

A.②④

B.②③

C.③④

D.①④

【答案】：A

【解析】商品价格由价值决定，受供求关系影响围绕价值上下波动。某国产5G手机因性能更加优化、质感更加多元、使用更加便捷等，为用户提供更舒适更优越的使用体验，新技术的创新劳动凝结在商品中，提高了商品的价值量。价值决定价格，商品的价值越大，价格往往越高，所以该国产5G手机售价以万元起步。“价格由价值决定，并且价格高于价值”说法不准确，价格虽然由价值决定，但受供求关系等因素影响，价格会围绕价值上下波动，并非必然高于价值。“商品价格受供求关系影响，但不会偏离其价值”说法错误，价格受供求关系影响会偏离价值，只不过从长期和总体来看，价格与价值相符。而新技术的创新劳动增加了商品的价值量，价值越大价格越高，所以商品的价值越大价格越高以及新技术创新劳动可提高商品价值量这两个表述是正确的。

6、人们认识