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关于小学数学教学设计
关于小学数学教学设计1
教材分析
本节内容是在学生充分认识了三角形的特征以及掌握了方形、平行四边形面积计算
的基础上安排的。其推导方法与平行四边形面积公式的推导方法有相通之处。同时本误也是学
习梯形、组合图形面积的基加,在实际生活中这部分的应用也非常广泛,所以本课内容的学习
是很重要的。
学情分析
学生在掌握了正方形和方形面积的基础之上才能学好本课,让学生动手操作去探索
数
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