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四年级生命与健康常识教案
课题你打预防针了吗备课人教者
课型新授课时2时间
1、通过上网查找,了解有关保护身体的方法。
教学2、通过自己学习、小组交流的形式,知道关于预防针的知识。
目标3、培养学生良好的健康习惯。
1、通过自己学习、小组交流的形式,知道关于预防针的知识。
重难点
2、培养学生良好的健康习惯。
教学流程设计个性化修改
第一课时
一、学生活动:
1、阅
2、小组交流一一我知道了什么我还了解了什么?
3、汇报:我知道了哪些预防针的秘密
二、新授:
1、了解疫苗
(1)出示课件,学生观察
通过观察课件,让学生初步感受疫苗的知识,然后再通过
老师的讲解,加深学生对疫苗的概念。
(2)问:疫苗有什么用?你知道哪些疫苗?
(3)讲解:疫苗,有的用注射的方法,有的用口服的方法接
种到人体内,帮助人们抵抗传染病的侵犯
(4)借助介绍:
2、知道预防针很重要
(1)提问:你知道怎么预防吗?
(2)讲述:不去人多的地方,坚持锻炼身体,接种疫苗是预
防的方法。
(3)出示课件通过课件的出示,让学生观察、讨论、汇报,
让学生很好的把握预防针的知识。
3、勇敢地打预防针
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⑴出示课件一1十划免疫卡
(2)提问:从卡中,你又了解了什么?
(3)讨论:怎样才是勇敢的打好预防针?
(4)学生汇报
(5)小结。
第二课时
一、提问:你还想知道哪些关于预防针的秘密通过学生自
主提出问题,确定要研究的主题。(学生汇报,老师记录)
二、学生讨论、分组
1、确定本组研究的主题。
2、小组分工合作
三、学生活动
1、上网查找通过上网的形式让学生学会合作与交流。
(1)学生自由组合,分好工,明确主题
(2)学生活动一一查找2、将自己查找的东西制作成可展示
的物品小组内分工与合作完成
3、展示自己或本组的作品,学生评价通过展示自己的作品,
提高学生表现自我、评价同学的兴趣和能力。(1)各组派代
表战时
(2)学生评价
4、总结反馈
预防很重要:不去人多的地方坚持体育锻炼
打预防针须知:一人一针管,一管一消毒,预防接踵禁忌症
板书设计
你打预防针了吗
预防很重要:不去人多的地方坚持体育锻炼
打预防针须知:一人一针管,一管一消毒,预防接踵禁忌症
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四年级生命与健康常识教案
课题呵护肠和胃备课人教者
课型新授课时2时间
1、通过食物在体内的运动,了解肠胃的功能。
教学
2、通过生活中常见现象的分析,知道保护胃的方法。
目标
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