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小学科学STEM课程开发与实施中的问题与对策分析论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学STEM课程开发与实施过程中面临的主要问题，并提出相应的对策。通过对课程内容、教学方法、资源配置等方面的深入分析，揭示当前小学科学STEM课程在实践中的困境，进而提出优化课程设计、加强师资培训、完善资源配置等具体对策，以期为提升小学科学STEM课程的质量和效果提供参考。

**关键词**：小学科学；STEM课程；课程开发；课程实施；问题与对策

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**一、引言**

在当今科技迅猛发展的时代背景下，STEM教育（科学、技术、工程、数学）作为一种跨学科的综合教育模式，越来越受到教育界的重视。小学阶段作为学生科