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高中历史课堂：传统游戏在历史教学中的传承与启示论文
**摘要**：本文探讨了在高中历史课堂中引入传统游戏的教学策略及其对历史教学的启示。通过分析传统游戏在历史教学中的应用背景，本文旨在揭示其在激发学生兴趣、提升教学效果和传承文化方面的独特价值。文章首先从教育改革的需求和文化传承的重要性两方面进行背景分析，进而提出具体的教学实践方法，以期为高中历史教学提供新的思路和借鉴。
**关键词**：高中历史；传统游戏；教学传承；文化启示
一、背景分析
（一）教育改革的需求
1.**新课标理念的推动**：随着新课程改革的不断深入，高中历史教学更加注重学生的综合素质培养和自主学习能力。传统游戏作为一种生动、
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