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高中生生物学科学习兴趣与生态保护意识培养分析论文

**摘要**：本文旨在探讨高中生生物学科学习兴趣与生态保护意识培养之间的内在联系及其重要性。通过分析当前高中生生物学习现状和生态保护意识的缺失问题，提出相应的教学策略和方法，以期在提升学生学习兴趣的同时，增强其生态保护意识，为培养具有社会责任感和环保意识的未来公民奠定基础。

**关键词**：高中生；生物学科；学习兴趣；生态保护意识；教学策略

一、引言

随着社会经济的快速发展和环境问题的日益严峻，生态保护已成为全球关注的焦点。高中生作为未来社会的建设者和接班人，其生物学科学习兴趣与生态保护意识的培养显得尤为重要。本文将从两个方面探讨这一问题：一是